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【題目】為應對PM2.5對空氣的污染，下列做法能減少其排放的是（）

A. 垃圾直接燃燒B. 秸稈切碎后還田C. 大量使用煤炭D. 盡可能開私家車

【答案】B

【解析】

A、垃圾直接燃燒會加劇空氣污染，不利于實現空氣質量達標，增加空氣中的PM2.5，故A不正確；

B、秸稈切碎后還田，可增加土壤肥力，而且還能保護環境，減少空氣中的PM2.5，故B正確；

C、煤炭直接燃燒會產生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，增加空氣中的PM2.5，故C不正確；

D、提倡多開私家車會加劇空氣的污染，增加空氣中的PM2.5，故D不正確。故選B。

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A. 碾米B. 淘米C. 洗菜D. 釀醋

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【題目】日常生活中下列做法不正確的是( )

A.裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

B.用食鹽水去除鐵鍋內的鐵銹

C.鄉村井水渾濁時，向其中加明礬可以凈水

D.被蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以止癢

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【題目】化學興趣小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分裝置如下圖所示。
（1）用B裝置制取氧氣，發生反應的化學方程式：。
（2）小張同學想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有關數據得知，常壓常溫下，1體積水中溶解二氧化碳為0.88體積（溶解數量有限）；又實驗如下，用排水法和排空氣法各收集一試管二氧化碳，并倒置于氫氧化鈉溶液中（資料：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），發現用排水法收集二氧化碳的試管中氣體全部被吸收，而用排空氣法收集的氣體只被吸收一半，由此得出結論：二氧化碳能否用排水法收集（填能或不能），用排水法收集二氧化碳的優點是。
（3）小李同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發現氧氣占49%以上就能使帶火星的木條復燃。右圖F是他其中一次實驗的裝置，集氣瓶中有約占總體積40%水，氧氣從（填“a”或“b”）導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是。

（4）右圖G裝置也可制取氫氣。G裝置的優點是可隨時控制反應的發生和停止。若打開活塞，固體與液體接觸，反應便能發生，請簡述使G裝置中反應停止的操作為：。