化學給我們的生活帶來了巨大變化．在化學家眼里，空氣、水、煤、石油、糧食、植物秸稈、大理石、食鹽、石英砂等等，都是基本化工原料．仿照示例，從上述物質中分別選取一種作為原料，說明其在衣、住、行方面給我們帶來的變化．
示例：石英砂--制取半導體材料，推動了信息技術及信息產業的發展．
關于“衣”________．
關于“住”________．
關于“行”________．
石油--合成纖維，改變了服裝的品質（或煤--提取染料，使服裝具備豐富的色彩） 大理石--制造水泥，促進建筑材料業的發展（或煤--煉鋼，促進建筑材料業的發展） 石油--合成橡膠，促進交通工業的發展（或植物秸稈--制酒精，改變燃料的結構，促進交通業的發展）
分析：可回憶課本提到的有關物質的用途對照現實生活進行分析，如石油化工產品、煤化工產品、植物秸稈的再利用；也可由生活中“衣”回憶布料的來源，從“住”回憶建筑材料的來源，從“行”回憶交通工具等．
解答：由生活中“衣”回憶布料的來源，石油進過分餾后，再經過裂解生成各種原料，用來合成纖維，改變了服裝的品質．
從“住”回憶建筑材料的來源，大理石用來制造水泥，玻璃，促進建筑材料業的發展（或煤用來煉鋼，促進建筑材料業的發展）
從“行”回憶交通工具，用石油化工產品合成橡膠，制成汽車輪胎，促進交通工業的發展（或植物秸稈經生物發酵制酒精，改變燃料的結構，促進交通業的發展）等．
故答案為：
石油--合成纖維，改變了服裝的品質（或煤--提取染料，使服裝具備豐富的色彩）
大理石--制造水泥，促進建筑材料業的發展（或煤--煉鋼，促進建筑材料業的發展）
石油--合成橡膠，促進交通工業的發展（或植物秸稈--制酒精，改變燃料的結構，促進交通業的發展）
評分說明：其他合理答案，可酌情給分．
點評：本題主要考查學生運用化學知識解決現實問題的能力，化學來源于生活，又服務于生活，要學以致用．
為了更好地體會“化學就在我們身邊，化學給我們的生活帶來了變化”，某課外活動學習小組的同學分為正方與反方兩組進行辯論．
