請分別寫出除去下列物質中含有少量的雜質的化學方程式（括號內的物質為雜質）
（1）NaOH （Na2CO3）： ；
（2）Cu（CuO）： ．
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的雜質，所用試劑錯誤的是（ ）
| | 物質 | 雜質 | 除雜試劑 |
| A | 氧氣 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
| B | 銅 | 氧化銅 | 稀硫酸 |
| C | 氯化鋇溶液 | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 |
| D | 硫酸鉀溶液 | 硫酸銅溶液 | 氫氧化鉀溶液 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請分別選擇合適的試劑或方法，除去下列物質中少量的雜志（括號內的物質為雜質），用化學方程式來表示：
（1）NaNO3（Na2CO3） _________ ；
（2）Cu（CuO） _________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
A，B，C，D四種物質中，已知A單質，B為無色液體，B，C均為植物光合作用的原料，D為黑色固體，它們之間的轉化關系如圖所示（部分物質和反應條件已略去），其中①②為化合反應，③④為置換反應．則物質A為 ；反應④的化學方程式為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其余反應條件、部分反應物已略去．試推斷：
（1）寫出有關物質的化學式：A 、乙 、C ；
（2）寫出下列化學方程式：
A→B+甲： ；C→D：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質，現用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數（鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去）。實驗步驟如下：①按圖連接裝置；②準確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質量為m1克；③準確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產生氣泡為止；⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數分鐘，然后稱得干燥管D的總質量為m3克；⑥根據測得的數據分析計算碳酸鈉的質量分數。試回答：
（1）在步驟①連接裝置后還應 ；
（2）裝置A中試劑可選用 ；
（3）寫出裝置B中的反應方程式 ；
（4）若沒有C裝置，則會導致測定結果 （填“偏大”或“偏小”）；
（5）步驟⑤的目的是__ __；
（6）E裝置的作用是__ __。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
A～H是初中化學常見的物質．已知A、C常溫下為氣體，且組成元素相同；B為鐵銹的主要成分，F為黑色粉末，它們的轉化關系如圖所示。請回答：
（1）B的化學式為 。
（2）反應②的化學方程式為 。
（3）寫一個能實現反應③的化學方程式 ，該反應的基本類型為 反應。
（4）反應④的化學方程式為 ；該反應中表現出還原性的物質是 （填化學式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
我國化學家侯德榜發明了聯合制堿法，其生產純堿的產品和副產品氯化銨的工藝流程如圖所示：
（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈 色．
（2）寫出反應I的化學方程式 ；該反應的基本類型為 ．
（3）操作a的過程是蒸發濃縮、 、過濾．
（4）上述工藝流程中可循環利用的物質是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗室利用H2+CuO
Cu+H2O反應原理（實驗裝置見下圖），測定水分子中氫氧原子的“相對原子質量”比值，實驗室中制得的氫氣中有少量水蒸氣。則有關實驗操作說法正確的是
| A．只需要獲得氧化銅粉前后的質量差 |
| B．只需要獲得無水硫酸銅前后的質量差 |
| C．若沒有“甲”裝置，所得比值偏大 |
| D．實驗中一定要通入足量的氫氣將氧化銅完全反應 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
