| A． | 氮氣的化學性質不活潑，所以氮氣不與其他任何物質反應 | |
| B． | 有氧氣參加的反應一定是化合反應 | |
| C． | 從空氣中分離氮氣和氧氣是化學變化 | |
| D． | 通過分解反應或化合反應都能產生二氧化碳 |
分析 A．根據氮氣的化學性質判斷．
B．有氧氣參與的反應不一定是化合反應．
C．根據化學變化與物理變化的區別分析．
D．根據生成二氧化碳的反應來分析．
解答 解：A．氮氣的化學性質不活潑，在常溫下難與其他物質發生反應，但是在一定條件也可以與其他物質反應，故錯誤；
B．有氧氣參與的反應不一定是化合反應，例如蠟燭的燃燒，故錯誤；
C．分離液態空氣制氧氣是化學變化錯誤，是物理變化，因為沒有新物質生成，故錯誤；
D．高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，這是有二氧化碳生成的分解反應；碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，這是有二氧化碳生成的化合反應，故正確．
故選D．
點評 本題考查了氮氣的化學性質、化合反應與分解反應以及物理變化與化學變化的辨別，難度不大．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | ①②③④ | B． | ①② | C． | ①③④ | D． | ①②③ |
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
小明和小芳根據用紅磷測定空氣中的氧氣含量時在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由：蠟燭燃燒產生二氧化碳氣體，并用圖1裝置進行實驗，證實了自己的結論．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 氧氣不易溶于水 | |
| B． | 氧化銅是黑色固體 | |
| C． | 標準狀況下氧氣的密度為1.429克/升 | |
| D． | 銅綠受熱可以分解 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 手持試管給試管里的物質加熱 | B． | 觀察顏色來區分高錳酸鉀和氯酸鉀 | ||
| C． | 酒精燈的火焰可以用嘴吹滅 | D． | 實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | Zn、Mg、Cu、H2SO4 | B． | Zn、MgSO4、CuSO4 | C． | Cu、ZnSO4、MgSO4 | D． | ZnSO4、Mg、Cu |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
下列反應中，可選用此套發生裝置的是（ ）| A． | 鋅粒（固）+稀鹽酸（液）→氫氣+氯化鋅 | |
| B． | 氧化汞（固）$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | |
| C． | 高錳酸鉀（固）$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | |
| D． | 氯酸鉀（固）$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
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