【題目】下列安全措施不正確的是
A. 天然氣泄漏,立即打開排風扇
B. 家用電器著火,迅速切斷電源
C. 炒菜時油鍋著火,可放入較多的蔬菜
D. 燃著的酒精燈被碰倒,立即用濕布蓋滅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略).用化學用語回答:![]()
(1)物質①的化學式是 ;
(2)寫出物質②分解產物是化合物的化學式;
(3)物質③帶點元素的化合價為;
(4)物質④的化學式是.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:![]()
(1)CaCO3中各元素的質量比;
(2)CaCO3中鈣元素的質量分數是多少?
(3)若每片鈣片的質量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質量分數;
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO47H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等.綠礬(FeSO47H2O)的一種綜合利用工藝如下:![]()
(1)隔絕空氣進行“焙燒”,鐵元素的轉化途徑是:(提示:該過程中所用的還原劑的是CO)
FeCO3
FeO
Fe
資料:【難溶性碳酸鹽受熱分解成金屬氧化物、二氧化碳氣體】
寫出高溫條件下進行“焙燒”過程中①②反應的化學方程式:
①②
(2)粗產品(NH4)2SO4還可以作肥.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年末,在巴黎召開的全球氣候變化大會討論了“全球氣溫升高過快”的議題。該議題實質是討論如何減少排放下列氣體中的( 。
A. 氫氣 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖1、圖2回答問題:![]()
(1)寫出A中用于支持儀器的名稱。
(2)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發生裝置是(填序號)。其化學方程式為。收集較純凈的氧氣,應選用的裝置是(填序號).
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為。裝置B和C都可以用來制取CO2 , 其中裝置C的優點在于。某同學收集CO2氣體,應選用的裝置是(填序號),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是 .
(4)圖2中甲中冷卻至室溫時,打開止水夾可觀察到現象?茖W貴在創新,圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進(甲中紅磷用酒精燈點燃),你認為改進后的優點.
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