【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是_____。
（2）欲將t1℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是_____（任填一種）。
（3）氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。
（4）下列說(shuō)法正確的是_____
A．t1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．t2℃配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為100g
C．t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙多
D．t1℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大小：丙＞甲=乙。
【答案】 甲 。 增加溶質(zhì) 丙 BD
【解析】
（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是：甲；
（2）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將t1℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是：增加溶質(zhì)；
（3）氧氣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以變化的規(guī)律與圖中的丙相似；
（4）A．t1℃甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不飽和溶液不一定相等，故A錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為300g×
=100g，故B正確；
C．t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量不能確定，故C錯(cuò)誤；
D、t1℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，丙需要的水最多，故所得溶液的質(zhì)量大�。罕炯�=乙，故D正確。故選：BD。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題
（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與_____，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是_____mL。
（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發(fā)現(xiàn)該裝置中存在_____處錯(cuò)誤，小萌糾正了其中的錯(cuò)誤，并采用向下排空氣法，制取了氫氣，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。
②小萌又選用了不同的化學(xué)藥品，用糾正錯(cuò)誤后的C裝置制得了另一種氣體，該氣體需用向上排空氣法收集，則實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。
③為確定氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮反應(yīng)條件和_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。
(1)儀器E的名稱是____________；
(2)組裝整套裝置時(shí)，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和__________；
(3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時(shí) ，驗(yàn)滿的操作是____________；
(4)若要制取8.8gCO2，理論上至少需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________的稀鹽酸；
(5)選擇氣體的制取裝置時(shí)，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____________和氣體的性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）三種物質(zhì)中___的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)與氣體溶解度的變化相似（填“甲”或“乙”或“丙”）。
（2）將t2℃時(shí)甲，乙兩物質(zhì)飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出固體的質(zhì)量甲___乙（填“＞”或“＜”或“=”）。
（3）當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用____的方法提純甲。
（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，某化學(xué)活動(dòng)小組分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
所取藥品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黃銅樣品質(zhì)量（g） | 12 | 10 | 10 |
稀鹽酸質(zhì)量（g） | 100 | 100 | 150 |
生成氣體質(zhì)量（g） | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
（1）第____次實(shí)驗(yàn)中，藥品成分恰好完全反應(yīng)。
（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？（精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)圖片信息判斷，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 鈣元素的原子序數(shù)是2
B. 鈣元素的原子核外有2個(gè)電子
C. 鈣元素的原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
D. 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40 g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②水 ③自來(lái)水 ④冰水共存物 ⑤鐵絲燃燒后生成的黑色固體 ⑥硫酸銅 ⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣。
其中屬于純凈物的有__________________（用序號(hào)填空，下同）。其中含有助燃性物質(zhì)的是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)各35g，分別加入到100g水中充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是130g
C. 將t1℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D. t2℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組用一定濃度的稀鹽酸和含雜質(zhì)5%（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）的石灰石制備CO2，他們選擇的制取和收集裝置如圖所示。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題和探究：
（1）裝置A中儀器a的名稱是___，若要制取并收集干燥的CO2，導(dǎo)管的連接順序是___。
（2）若消耗的石灰石為100g，理論上可得到CO2___g（精確到0.1），但實(shí)際收集到的CO2質(zhì)量與理論值不符，原因可能是___（填一種）。
（3）探究裝置A中殘留液的溶質(zhì)成分。
（提出問(wèn)題）殘留液中含有哪些溶質(zhì)？
（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。
（思考判斷）殘留液中一定含有的溶質(zhì)是___（填物質(zhì)名稱），可能含有的溶質(zhì)是HCl。
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們通過(guò)多種實(shí)驗(yàn)方法，均驗(yàn)證了殘留液中的溶質(zhì)有HCl，請(qǐng)完成下表。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象（數(shù)據(jù)或化學(xué)方程式） | 結(jié)論 | |
方法一 | 用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性，所選擇的指示劑為___。 | 現(xiàn)象：___ | 殘留液中的溶質(zhì)有HCl |
方法二 | 用pH試紙測(cè)定溶液的pH。 | pH___ 7 （填“＞”“＝”或“＜”） | |
方法三 | 用化學(xué)藥品檢測(cè)，且發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，可能選用的藥品為___（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）。 | 現(xiàn)象：___ 化學(xué)方程式：___ |
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