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下列生活中的現象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是

A．熱脹冷縮，說明分子的體積發生了改變

B．空氣被壓入足球中，說明分子間有間隙

C．電解水的實驗說明在化學變化中分子可以再分

D．品紅加入到水中，水慢慢變紅，說明分子在不斷運動

A、熱脹冷縮的解釋是錯誤的，分子大小是不變的，改變的是分子的間隔，解釋錯誤
B、空氣壓入足球，其體積會縮小，說明分子之間有間隔．解釋正確；
C、水通電后生成氫氣和氧氣，解釋正確，在化學變化中水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構成氫分子，氧原子構成氧分子，故說明在化學變化中分子可以再分，解釋正確
D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因為分子不斷運動，解釋正確
故選A

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，水與生活生產有著密切關系，但今年1月15日，廣西龍江河河段檢測出重金屬鎘含量超標，嚴重威脅沿岸及下游居民飲水的安全。
（1）鎘元素在元素周期表中的相關信息如圖A，它的相對原子質量為___________，1，鎘原子結構示意圖如圖B，該原子在化學反應中易___________失去（填“得到”或“失去”）電子，形成___________離子（填“陽”或“陰”），說明元素的化學性質與原子的___________關系密切。

（2）富含蛋白質的食物可有效緩解重金屬中毒癥狀，下列物質可緩解鎘中毒的是_________（填序號）。
①玉米粥 ②食鹽水 ③牛奶 ④西紅柿 ⑤雞蛋清 ⑥蔗糖水
（3）飲用酸堿度過大的水不利于人體健康．測定水樣的酸堿度可用___________。
（4）電解水時，電能轉化成___________能，___________（填“正”或“負”）極產生的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?濱州）從下列圖片中不能獲取的信息是（　　）

A．微粒之間有間隔　　

B．原子是由原子核和電子構成的　　

C．水分子在不斷運動　　

D．構成物質的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙，放置一段時間。下列有關說法不正確的是

A．若乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊溶液，丙中溶液會變紅

B．若乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞溶液，丙中溶液會變藍

C．若乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液，丙中會產生白色沉淀

D．若乙和丙中分別放入水和濃硫酸，丙中溶質的質量分數會變小

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對一些事實的解釋中不合理的是( )。

	現象		解釋
A.	盛夏湖畔，荷香四溢	分子在小斷運動
B.	加壓條件下石油氣液化后體積變小	加壓條件下分子體積變小
C.	氧化汞受熱分解為汞和氧氣	化學反應中分子可分
D.	氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液都能使酚酞試液變紅	溶液中都會有較多的OH-

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

酒精溫度計中的液柱隨溫度的變化而升降，這主要是因為

A．分子之間有間隔	B．分子是構成物質的一種微粒
C．分子是由原子構成	D．分子是保持物質化學性質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于下圖的說法中，正確的是

A．裝置內為純凈物

B．該變化是物理變化

C．該變化是化合反應

D．本實驗說明分子間沒有空隙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于氧氣（O₂）和過氧化氫（H₂O₂）的敘述，正確的是

A．都含有氧元素	B．都含有氧分子
C．都含有氧離子	D．都是氧化物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列相關說法用分子的知識解釋不正確的是( )

選項	相關事實	解釋
A	冰水混合物屬于純凈物	冰、水由同種分子構成
B	一氧化碳有毒而二氧化碳無毒	兩種物質的分子構成不同
C	稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅	硫酸分子中含有氫元素
D	空氣壓縮可以變成液態空氣	分子間有一定的間隔

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