【題目】我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于物理變化的是（）
A.水的蒸發B.鐵生銹
C.乙醇的燃燒D.食物腐爛
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發生的變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發現兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。
下列說法錯誤的是
A. 甲實驗不如乙實驗環保
B. 只根據甲實驗“固體消失” 這一現象，可驗證碳酸氫銨發生了分解
C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失” 的原因
D. 只根據乙實驗的現象，可驗證NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2020年6月13日是我國第15個“文化遺產日”，安徽宣紙制作工藝被列入我國首批非物質文化遺產名錄，下列關于宣紙的傳統制作工序中主要發生化學變化的是
A.挑選原料B.加堿蒸煮C.竹簾撈紙D.剪裁紙張
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應方程式為H2CO2
H2O＋CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應方程式為CO＋CuO
Cu＋CO2，實驗裝置如圖所示。請回答：
(1)裝置G中①的名稱是_______，裝置B的作用是____________。
(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置______(填“能”或“不能”)達到目的；寫出D中發生反應的化學方程式：____________________________。
(3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應連接裝置F和G，導管接口的順序為a→____→_____→e。
(4)反應過程中，裝置C的燒瓶內氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(一氧化碳氣流沖擊所致)，這樣有利于________________________________，燒瓶內固體物質的顏色變化：_____________________。
(5)請你設計一個探究氧化銅是否反應完全的實驗：__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了研究和識別物質，需要對它們進行分門別類。表中物質分類正確的是（ ）
選項 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
A | HNO3 | Na2CO3 | Cu（NO3）2 | Fe3O4 |
B | HCl | NaOH | NaCl | C2H6O |
C | H2SO4 | KOH | NH4NO3 | H2O |
D | H2O2 | Ca（OH）2 | ZnSO4 | O2 |
A.AB.B、C.CD.D
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【題目】造紙是我國古代四大發明之一。農作物的秸稈可作為造紙原料，其主要成分是纖維素[（C6H10O5）n]
（1）纖維素屬于_____（選填“糖類”“油脂”或“蛋白質”）。
（2）纖維素由3種元素組成，其中氫、氧元素的質量之比為_____。
（3）造紙產生大量含氫氧化鈉的廢水。NaOH中的鈉離子符號表示為_____；
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【題目】實驗室常用氧氣做實驗。現將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應完全（已知2KClO3 
2KCl＋3O2↑，二氧化錳不溶于水）。
請回答：
（1）求所制得氧氣的質量。
（2）將實驗后剩余固體溶于85.1g水中，求所得溶液中的溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯合國今年的宣傳主題是“水與糧食安全”。下面的敘述正確的是……………………………………………………[ ]
A.雨水是最清潔的水源B.經常飲用蒸餾水身體有益
C.農家肥易造成農田污染D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
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