【題目】決定元素種類的是
A．質子數 B．中子數 C．電子數 D．最外層電子數
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定其用途．下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B．氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩定
C．固態二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應
D．氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實驗裝置(假設每步操作中，參加反應的氣體均完全反應或吸收)；下列實驗設計不能達到預期要求的是
A．氣體依次通過E→D來驗證是否含有H2O和 CO2
B．氣體依次通過B→A→E來驗證是否含有H2
C．氣體依次通過C→A→D來驗證是否含有CO
D．氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來驗證是否含有H2O、CO2、CO、H2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表（元素周期表的部分內容）回答有關問題：
（1）請從上表中查出關于硼元素的一條信息：___________________________。
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是 （填一種），其離子符號是 。
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是 ，構成該物質的微粒是 （選填“分子”、“原子”或“離子”）。
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 （填標號）。
a．C和Ne b．Be和Mg c．Al和Si d．F和Cl
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【題目】鈦和鈦的合金被認為是21世紀的重要材料，它們具有很多優良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據它們的主要性能，下列用途不切合實際的是( )
A．用來做保險絲 B．用于制造航天飛機
C．用來制造人造骨 D．用于制造船舶
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【題目】“低碳生活，綠色出行”。山東省一些城市增設公共自行車。請回答下列問題：
（1）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
（2）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優點是質量輕、硬度大和 ，廢舊自行車回收利用的意義是 。
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【題目】下列實驗結論正確的是
①既能說明酸堿發生了中和反應，又能說明中和反應是放熱反應
②既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既能說明水由氫元素、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1
④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳是一種酸
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
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【題目】在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中，沒有必要進行控制的變量是
A．過氧化氫溶液中溶質的質量分數 B．催化劑的質量
C．反應容器的形狀 D．反應前過氧化氫溶液的溫度
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【題目】有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是兩組同學的設想及做法：
①甲組同學的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變為無色為止。
請回答：
酚酞溶液的作用是 ⑿ 邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ⒀ 。
當溶液顏色恰好變為無色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為
⒁ （寫出計算過程，結果用百分數表示）。
②乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。
下列使用pH試紙的方法正確的是 ⒂ （填字母)。
A．將pH試紙剪成幾段節約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
在滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生。他們通過進一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請你根據他們的實驗步驟寫出實驗現象：
實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。 | ⒃ | NaOH溶液部分變質 |
若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出實驗方案 ⒄ 。
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