為了探究水凈化過程，某實驗小組從河水中取了水樣，對水樣進行靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作。
（1）在水的凈化過程中我們常常用到活性炭，是因為它具有_______性。
（2）日常生活中常用_______________的方法將硬水轉化為軟水。
（3）在凈化后的水中通入氯氣（Cl2）可以殺菌消毒，得到自來水，氯氣和水反應生成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價為________；該反應的化學方程式為______________________。
（4）在對水消毒時除了用氯氣還可以用二氧化氯，在二氧化氯中氯元素的化合價為+4，二氧化氯的化學式為__________。
（1）吸附 （2）加熱煮沸 （3）+1 Cl2+H2O=HCl+HClO （4）ClO2
解析試題分析：活性炭具有疏松多孔的結構，可以吸附色素和有異味的物質，因而它具有吸附性；硬水的軟化方法有煮沸和蒸餾等，蒸餾但不是日常生活中使用的方法，所以要填煮沸；根據所給信息，氯氣和水反應生成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO)，很容易就可以書寫化學方程式；次氯酸中H、O分別為+1、-2價，根據化合物中各元素化合價的代數和為零的原則可以求出氯為+1價；在二氧化氯中氯元素的化合價為+4，氧為-2價，4和2的最小公倍數是4，所以氯原子個數為4/4=1,氧原子個數為4/2=2,氧化物的化學式要把氧元素符號寫在右邊，所以二氧化氯的化學式為ClO2
考點：水的凈化、硬水軟化、化合價與化學式的關系
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如下圖所示。
集氣瓶中的燃燒匙內放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式：_______________________
（2）該實驗的現象是___________________________________________，可代替紅 磷測定空氣中氧氣含量的藥品是__________（填序號）。
| A．木炭 | B．銅絲 | C．鐵粉 | D．蠟燭 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
世界是由物質組成的，物質是由微觀粒子構成的。分別寫出構成下列物質的微粒:金剛石、鐵、氦氣等物質是由 構成的，氯化鈉、氯化鉀等物質是由 構成的，過氧化氫、水等物質是由 構成的。當我們把50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL，能說明微粒的一個性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
有關水的實驗裝置如下圖所示。
（1）圖 1 為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是__；圖 2 為簡易蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1 裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是_____________。
（2）圖 3 為簡易水電解器，電解水的化學方程式：_____________，A 管中產生的氣體是____。
（3）雙氧水發生分解反應的化學方程式是：_____；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是________。
（4）下面實驗中水的作用解釋正確的是（ ）
| | A | B | C | D | ||||||||
| 實 驗 內 容 |
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 | ||||||||
| 水 的 作 用 | 連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。 | 瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用。 | 形成密閉系統，用于觀察現象檢查裝置是否漏氣。 | 用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內壁。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
太湖水經蘇州胥江水廠處理的大致流程如下．
（1）從沉淀池中出來的水經過沙濾池的操作稱為： 。經沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進行殺菌處理，再經一系列后續處理成為自來水進入千家萬戶；在深度處理區，炭濾池中活性炭的作用是： 。
（2）如圖所示將得到的水用直流電進行電解。根據圖示與試管b相連接的是電源的 極（填“正”或“負”），電解時發生反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示：
請回答以下問題。
（1）操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ，其中 玻璃棒的作用是 。
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的 作用 ，該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水。
（4）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌，新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備：Cl2＋2X===2NaCl＋2ClO2，X的化學式為 。
（5）節水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節水建議： 。
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指 ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某校研究性學習小組用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
（1）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______％。現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還有______。
（2）查閱資料可知鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的文字表達式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答或解釋下列生活中的問題。
（1）硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，日常生活中將硬水變為軟水的方法是 。
（2）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，凈化后的水是 （填純凈物或混合物）。
（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學方程式表示） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是一種重要的自然資源，是人類生活、生產必不可少的物質。
（1）自然界的水依次通過沉降、__________、吸附、消毒等操作進行凈化，以達到飲用水的級別。
（2）硬水會給生活、生產帶來許多麻煩，日常生活中常用來降低水的硬度方法是______________。
（3）上圖是實驗室電解水的簡易裝置。用量筒代替試管的優點是______________________。試寫出電解水的化學方程式______________________。
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