【題目】將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號F”運載火箭，火箭工作中發生反應的化學方程式為C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化學式是
A．CH4 B．NO2 C．N2O D．N2O4
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案
小學期末標準試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。
（1）寫出指定儀器的名稱：①____________②____________
（2）實驗室用A制取二氧化碳氣體的化學方程式：_________________
現要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，請在上述裝置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導管的編號將裝置連接好：a → _________________。
（3）若用裝置B制取氧氣，寫出該反應的化學方程式：________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液中含有CuCl2和FeCl2，為了分析該廢液的組成，取1 000 g廢液，設計如下實驗方案進行探究：
實驗過程中加入廢鐵屑的質量、析出Cu的質量的數據記錄如下表：
廢鐵屑的質量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
析出Cu的質量/g | 12.8 | 25.6 | 32 | 32 |
（注：廢鐵屑中的雜質不溶于廢液也不與廢液反應，不考慮過濾中的損失。）
（1）1 000 g廢液與足量廢鐵屑完全反應，析出Cu的質量為_______ g。
（2）廢鐵屑中單質Fe的質量分數為_______________。
（3）計算1 000 g廢液中CuCl2的質量分數_______。（寫出計算過程，結果保留小數點后一位）
（4）1 000 g廢液中FeCl2的質量分數為_________。（結果保留小數點后一位）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題：
（1）80℃時，甲物質的溶解度是 。
（2）t2℃時，把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶質質量分數不變的是 。
（3）t2℃時，把20g 乙物質加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量是 g；若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出，應采取的方法是 。
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【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是
A．空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%
B．稀有氣體常用于醫療急救
C．焊接金屬時常用氮氣作保護氣
D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料
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【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是（ ）
A．E轉變為B一定是置換反應
B．A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽
C．D、F中相同元素的化合價一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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【題目】制取氧氣是初中化學重要的實驗之一，興趣小組進行如下探究。
探究一 氧氣的制取
（1）a儀器名稱：________；C 圖操作的名稱________。
（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發生裝置是_________________，（填序號） 寫出該反應的化學方程式_________________。
探究二 催化劑的選擇
研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作化 劑， 氯酸鉀開始發生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：
（3）上述實驗中，從溫度對反應催化效果來看，最好選用________作催化劑。
（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質，寫出該反應的化學方程式_________________。
探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較
用圖裝置進行實驗，實驗均以生成 25mL 氣體為準，可能影響實驗的因素均已忽略，相關裝置和數據見下表：
（5）實驗①的作用________________________， 上述實驗中的 “待測數據”是____________________。若 b________c（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。
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