【題目】有一種工業廢水其中含有大量硫酸亞鐵,少量硫酸銅和硫酸鈉。現設計一種經濟又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,其主要流程如圖所示:
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(1)請寫出工業廢水中加入鐵粉后發生反應的化學方程式________________。
(2)操作Ⅰ為________,進行操作I前加入稀硫酸的目的是________________,能否用稀鹽酸代替?____(填“能”或“不能”),原因是________________。
(3)實驗室稀釋濃硫酸的具體操作為________________。
【答案】
過濾 除去鐵銅混合物中過量的鐵粉,分離出銅 不能 加入稀鹽酸會引入新的物質FeC12 將濃硫酸緩慢沿燒杯內壁注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
【解析】
(1)鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,工業廢水中加入鐵粉后發生反應的化學方程式為:
;
(2)操作Ⅰ能將鐵(固體)和硫酸亞鐵溶液(液體)分離,其名稱為過濾;鐵能與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不能與硫酸反應,進行操作I前加入稀硫酸的目的是除去鐵銅混合物中過量的鐵粉,分離出銅;鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,不能用稀鹽酸代替,原因是加入稀鹽酸會引入新的物質FeC12;
(3)濃硫酸密度大于水,溶于水放出大量的熱,實驗室稀釋濃硫酸的具體操作為將濃硫酸緩慢沿燒杯內壁注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,根據圖示回答下列問題
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(1)請在空白框中將相關粒子的圖形補充完整_____。
(2)寫出該反應的化學方程式_____。
(3)請用微粒的觀點對質量守恒定律作出解釋_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時。對生成物的成分產生了質疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成?帶著疑問,該小組進行了以下探究:
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[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成。
[查閱資料]過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色。
[實驗過程]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將注射器內的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有___________產生 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
②點燃生成的氫氣,用底部結有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____ | 氫氣燃燒產生淡藍色火焰,試管中液體由無色變___________色 |
[評價與反思](1)點燃氫氣前應先__________________,其具體操作是_____。
(2)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學方程式______________________。
(3)實驗中,將氫氣燃燒的火焰對冰,冰的作用是______________________。
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產生的氣體
②用冰創設低溫環境,使部分氫氣燃燒產生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
[拓展應用]根據推理法,氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學性質;鈉露置在空氣中與氧氣反應生成________________;鈉在空氣中燃燒生成_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】影響化學反應速率的因素很多。下列圖像表達的化學反應過程,與實際情況不相符的是( )
選項 | A | B | C | D |
化學反應 | 等質量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應 | 等質量相同的過氧化氫溶液分別在有、無 | 等質量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應 | 等質量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應 |
圖像 |
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A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑,過氧化鈉固體與二氧化碳反應原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,為驗證該反應產物,某興趣小組進行如下實驗探究。
(查閱資料)過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。
(設計實驗)小組同學利用如圖裝置進行實(忽略稀鹽酸的揮發)。
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(1)裝置A中標號儀器名稱:①________,②________。
(2)裝置A中反應的化學方程式為________。
(3)裝置B的作用是________。
(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是________溶液。
(5)驗證過氧化鈉與二氧化碳反應產物
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 將帶火星的木條伸入裝置E中 | _____ | 產物中有氧氣 |
② | 反應后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解 | _____ | 固體中有未反應的過氧化鈉 |
③ | 向步驟②反應后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產生,將產生的氣體通入足量澄清石灰水中 | _____ | 產物中有碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】固體物質W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是
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A.物質w在乙醇中的溶解度隨溫度的升高而升高
B.t1℃時,物質w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度
C.將t2℃時物質w的水溶液降溫至t1℃有晶體析出
D.t2℃時,物質w在水中與在乙醇中的溶解度都為m g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是
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A.由圖示中的pH變化過程,證明酸和堿發生中和反應
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaC1和NaOH
C.該實驗是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中
D.向c點的溶液滴加無色酚酞試液, 溶液仍為無色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農作物秸稈屬于農業生態系統中一種十分寶貴的生物質能資源。農作物秸稈綜合利用對于促進農民增收、環境保護、資源節約以及農業經濟可持續發展意義重大。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。請回答下列問題:
(1)纖維素分子中C、H、O原子個數比為_____。
(2)發電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒,作為燃料用于發電。如果直接在農田中燃燒秸稈的主要危害是_____。
(3)將秸稈還田,可作為農家肥料,但某植物在生長過程中還需要施用復合肥。下列屬于復合肥的是_____(填標號)。
A KNO3
B CO(NH2)2
C NH4NO3
D NH4H2PO4
(4)以秸稈為原料可生產出可降解塑料餐盒;該塑料屬于_____(選填“合成有機高分子”、“天然有機高分子”、“合金”)材料。
(5)利用秸稈可生產乙醇,加入到汽油中制成乙醇汽油。生產過程中涉及到的其中一步反應為葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳,請寫出化學反應方程式:_____。
(6)在農村,秸稈曾經作為燃料廣泛使用,但秸稈不完全燃燒會產生一氧化碳氣體與血液中的血紅蛋白結合引起中毒。隨著社會的進步,農村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈_____。
A 沼氣
B 天然氣
C 太陽能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據圖示信息分析不正確的是
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A. 反應的化學方程式為:2NH3 + CO2
CO(NH2)2 + H2O
B. 反應物和生成物都是由分子構成
C. 反應前后分子和原子的種類都發生改變
D. 反應物和生成物中各有一種氧化物
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