【題目】燦若星辰的中國(guó)典籍，有許多化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載。于謙的《石灰吟》就是一個(gè)范例。詩(shī)中屬于描述物理變化的一句是（ ）
A．千錘萬鑿出深山 B．烈火焚燒若等閑
C．粉身碎骨渾不怕 D．要留清白在人間
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究．
（1）常見金屬活動(dòng)性順序如下，填寫想用的元素符號(hào)：
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．
（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中一定含有 ，可能含有 ．
（3）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 （填字母）．（注：氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)，但不能與CO反應(yīng)，CO2的密度約為1.5g/l，CO的密度約為4.25g/l）
【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)世界充滿著變化，下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．食品解凍 B．拉面條 C．鮮奶變酸 D．蘋果削皮
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)式一把“雙刃劍”，有益也有弊。請(qǐng)從利與弊兩個(gè)方面舉例說明二氧化碳與人類生活的關(guān)系（各答一列即可）
利：_______________________
弊：_______________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將E引燃放入B中火星四射，生成一種黑色固體．試回答：
①寫出上述物質(zhì)的名稱：A_________，B_________，C________，D________，E_________．
②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫出其反應(yīng)類型：
(1)________________________（________）
(2)________________________（________）
(3)________________________（________）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
B．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
C．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大
D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．喝了汽水會(huì)打嗝，說明壓強(qiáng)減小氣體的溶解度增大
B．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同
C．二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D．C、H2、CO都具有還原性，在一定條件下它們都能跟氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)
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