| A. | 它們的最外層電子數(shù)相同 | B. | 它們的原子核外都有兩個電子層 | ||
| C. | 它們屬于同種元素的微粒 | D. | 它們的核內質子數(shù)不同 |
分析 根據(jù)三種微粒的結構示意圖分析,核外的電子層、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)、質子數(shù)、微粒種類等信息;當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:A、由微粒的結構示意圖可知,它們的最外層電子數(shù)都是8,即最外層電子數(shù)相同,故A說法正確;
B、由微粒的結構示意圖可知,三種微粒都含有兩個電子層,故B說法正確;
C、由微粒的結構示意圖可知,核內的質子數(shù)不同,不屬于同種的元素,故C說法錯誤;
D、由微粒的結構示意圖可知,核內的質子數(shù)不同,故D說法正確.
故選C.
點評 熟練掌握微粒的結構示意圖的意義,原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系,能夠根據(jù)質子數(shù)和電子數(shù)的關系區(qū)分出陽離子、陰離子和原子.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | A、B一定是反應物,C、D一定是生成物 | |
| B. | (x+y)不一定等于(m+n) | |
| C. | 若取A、B各a g,則反應生成C、D質量和不一定是2a g | |
| D. | 反應物A、B的質量比一定等于生成物C、D的質量比 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 收集到的氧氣量太少或純度太低 | B. | 鐵絲生銹 | ||
| C. | 集氣瓶底部沒有鋪一層細沙 | D. | 鐵絲的一段沒有系火柴 |
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