【題目】聚四氟乙烯俗稱“塑料王”， 化學(xué)式：(C2F4)n，具有高潤滑不粘性等特點，生活中用作不粘鍋的 涂層材料，下列敘述正確的是
A. 碳、氟元素的質(zhì)量比為 1︰2 B. 聚四氟乙烯的相對分子質(zhì)量為 100
C. 100 g 聚四氟乙烯含氟元素 76 g D. 聚四氟乙烯分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，可以從表中獲得許多知識。圖A(見下表)是元素周期表的一部分;圖B和圖C 是元素周期表中兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請你根據(jù)圖表回答下列問題：
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
第二 周期 | 3 Li 鋰 7 | 4 Be 鈹 9 | …… | 5 B 硼 11 | ① | 7 N 氮 14 | 8 O 氧 16 | 9 F 氟 19 | 10 Ne 氖 20 |
第三 周期 | 11 Na 鈉 23 | ② | …… | 13 Al 鋁 27 | 14 Si 硅 28 | ③ | 16 S 硫 32 | 17 Cl 氯 35.5 | 18 Ar 氬 40 |
(1)從圖A中找出原子序數(shù)為16的元素名稱為_______；
(2)圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子；
(3)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖A中的位置是______(選填①、②或③)。
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【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕及快慢的因素，設(shè)計了如下兩個實驗，依據(jù)實驗回答下列問題。（已知：氯化鈣可作干燥劑；稀氨水呈堿性）
實驗一：探究鐵制品生銹的條件
實驗二：探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素（稀氨水和稀醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同）
| 實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 | |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 | |
出現(xiàn)鐵銹 所需時間 | 1天 未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天 未見銹蝕 | 1分鐘 |
（1）實驗一的乙中植物油的作用是____。
（2）由實驗一探究鐵制品生銹結(jié)果可知鐵銹中含有的元素是____。
（3）實驗②和④可探究_____因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是_____（填實驗序號）。
（4）由實驗二表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是______ 。
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【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題。
（1）生理鹽水中含有的一種溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示）_____________。
（2）天然氣是化石燃料中最清潔的原料，寫出其燃燒的化學(xué)方程式________________。
（3）生活中，常用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其原理是（用化學(xué)方程式表示，下同）____。若除銹時所用的鹽酸過多，則鐵釘?shù)谋砻鏁a(chǎn)生氣泡，其原因是_________。
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【題目】實驗一：根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是______ (填寫編號)。若選擇 F 裝置收集 氧氣，則氣體應(yīng)從___________ (填“a”或“b”)口進(jìn)入。實驗室用 B 裝置制取二氧化碳?xì)怏w 的優(yōu)點是________________ 。
(3)圖 C 為實驗室用 5% 的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為________________ ，裝置中小試管的作用是___________ 。為配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化 氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是_________ g。
實驗二：雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是 CaCO3， 里面覆蓋一層蛋殼膜。嘉寶化學(xué)活動興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：
（提出問題）蛋殼中的 CaCO3 含量是多少？
（查閱資料）a.蛋殼經(jīng)過科學(xué)檢測其中含 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 14-17%。b.蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為 90%~93%。
（設(shè)計方案） 方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測定。
方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測量處理。
（進(jìn)行實驗）(實驗步驟略)
方案一：稱取 12.0 g 蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量 為 7.16 g。
方案二：用下圖所示的連接實驗裝置，稱取 12 g 蛋殼樣品進(jìn)行實驗(假設(shè)其他成分均不與 HCl 反 應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。)
(4)該實驗裝置的主要缺陷是_____。
（數(shù)據(jù)處理）
(5)方案一：產(chǎn)生的 CO2 質(zhì)量_____g，蛋殼中的 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。(保留一位小數(shù))
(6)方案二：根據(jù)方案二的實驗內(nèi)容，請用文字或圖表說明該方案的數(shù)據(jù)處理方法：_____。
（評價反思）
(7)方案二中裝置 C 的作用是_____。
(8)方案一測定值與科學(xué)檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是_____。
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【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：
(1)表中14號元素的化學(xué)性質(zhì)與_____________元素相似；
(2)通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)＝該元素原子核外的_____________；
(3)在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子失電子形成鋁離子，寫出鋁離子符號_____________；
(4)鈉元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為_____________。
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【題目】某實驗小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后，發(fā)現(xiàn)課本上對二氧化碳的收集方法是矛盾的。如驗證呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量時，可以用排水法收集呼出的氣體，但是實驗室制取二氧化碳時，又說二氧化碳不能用排水法收集，原因是___________________。那么二氧化碳能否用排水法收集呢？同學(xué)們就此展開探究。
實驗一：制取二氧化碳，用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；分別用向上排空氣法和排水集氣法收集兩瓶氣體并分別標(biāo)注為①和②。
實驗二：將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的玻璃水槽中。一段時間后，①號集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5，②號集氣瓶中的溶液幾乎全充滿。結(jié)論是_____________________。
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【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好地認(rèn)識物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。
（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
元素名稱 | 氫 | 氦 | 氧 | 氟 | 鈉 | 硫 |
元素符號 | H | He | O | F | Na | S |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
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①表中氧原子的核電荷數(shù)x=_____
②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中，位于第一周期的元素有_____種。
③氟原子得到一個電子所形成離子的離子符號為_____。
④由上表中兩種元素組成的一種化合物排放到空氣中會形成酸雨，該化合物為_____。
（2）如圖為金屬鈉與水反應(yīng)的示意圖
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
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