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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體

C．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，生成大量白色煙霧

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

【答案】A

【解析】

試題分析：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體；紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，生成大量白色煙；硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體。故選A.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)盛有下列各組物質(zhì)的試劑瓶塞，在瓶口上方能看到白霧的一組是

A．濃鹽酸和食鹽水

B．濃硫酸和石灰水

C．液氧和濃鹽酸

D．液氧和氫氧化鈉的濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分）走進(jìn)生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑�！版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：

Mg5(OH）2(CO3）45MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是__________；根據(jù)這些信息，還能推出“鎂粉”的另一種用途是__________。

（2）“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是__________ (填字母）。

A．任何食品都不可以使用食品添加劑

B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

C．鈣、鋅是人體所需的微量元素，含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的微量元素

D．用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品

（3）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步�？山到馑芰系膯�(wèn)世，既方便了生活，又減少了“白色污染”。塑料屬于__________材料（填“復(fù)合”或“合成”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置。根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）選擇B與組合成裝置可制取干燥的氧氣。

（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是。

（3）選A制取氣體應(yīng)滿足的條件是。

（4）若用F裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從F的___ _（填“左”或“右”）端通入，用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示了初中化學(xué)中一些常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)

B．利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C．圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說(shuō)明氧氣具有可燃性

D．利用反應(yīng)①可制得燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和方法均正確的是

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))	試劑	操作方法
A	CO2（CO)	足量O2	點(diǎn)燃
B	CaO（CaCO3)	適量稀鹽酸	蒸發(fā)、結(jié)晶
C	NaNO3溶液（Na2SO4)	適量碳酸鋇固體	過(guò)濾
D	Cu粉（Fe粉)	足量稀硫酸	過(guò)濾、洗滌、干燥