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（2012?綿陽）下列物質露置在空氣中一段時間后，質量不會發生變化的是（　　）

A．生石灰

B．氯化鈉

C．濃硫酸

D．濃鹽酸

分析：根據物質的性質來判斷：
A、據氧化鈣能吸水并與之反應分析；
B、氯化鈉不會與空氣中的物質反應，質量不會變化也不會變質；
C、利用濃硫酸的吸水性來回答此題；
D、濃鹽酸具有揮發性，據此回答此題；

解答：解：A、生石灰在空氣中會吸收空氣中的水蒸汽生成氫氧化鈣，發生了化學變化質量會增加，故此選項錯誤．
B、氯化鈉在空氣中無任何變化，質量不會變化，故此選項正確．
C、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣質量增加，故此選項錯誤．
D、濃鹽酸在空氣中會揮發出氯化氫氣體使溶液質量減小，故此選項錯誤．
故選B

點評：了解常見物質的特性是解決此類問題的關鍵所在，特別是一些物質的吸水性、揮發性以及變質等的特性．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?綿陽）地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（　　）

A．將1gCaO投入到99g水中，溶質的質量分數1%

B．常溫下KNO₃、Ca（OH）₂的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

C．將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質均以分子形式存在

D．溶質在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?綿陽）加熱條件下．在一個密閉的容器內有如下反應，反應過程中兩次測得各物質的質量如表所示：

物質	P	Q	R	W
第一次測得的質量/g	40	4	3.6	4.8
第二次測得的質量/g	待測	13	12.6	10.8

下列敘述正確的是（　　）

A．上述化學反應方程式一定為P

△

Q+R+W

B．該反應R與W的質量變化之比為2：3

C．兩次測定之間生成W的質量為10.8g

D．第二次測得P的質量為16g

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?綿陽）（1）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：

①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是

冷凝管

，冷水應從

進

出．
②裝置II是實驗室經常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應將稱量物放在

左盤

（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質量的數據比實際值

大

（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是

錐形瓶

；若用MnO₂與H₂O₂制氧氣，MnO₂在反應中的作用是

催化作用

；

不能

（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO₂．
（2）扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據學習過的化學反應CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發生反應”．
為了確定扎西同學猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗目的】：探究Na₂CO₃溶液與CO₂的反應
【實驗藥品】：Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：NaHCO₃與Ca（OH）₂發生反應：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】：

【實驗操作步驟與現象】
①制取二氧化碳時應選用上述的

大理石和稀鹽酸

（填藥品的名稱）
②將制取的CO₂通過飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是

除去混入的氯化氫氣體

．
③使過量的CO₂通過裝置III，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入

CaCl₂

試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
a．當試管中

有沉淀生成

現象時，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發生反應
b．當試管中

既有氣體又有沉淀生成

現象時，Na₂CO₃溶液與CO₂發生了化學反應，其反應的化學方程式

Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃

【結論】：通過實驗探究，扎西同學的猜想是正確的．
【應用】：你能否依據此化學反應的規律，再寫出一個類似的化學反應方程式（寫上述已有的兩個反應不得分）：

K₂CO₃+CO₂+H₂O═2KHCO₃

．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業升學考試（四川綿陽卷）化學（帶解析） 題型：探究題

（2012?綿陽）（1）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：

①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是　  　，冷水應從　　進　　出．
②裝置II是實驗室經常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應將稱量物放在　  　（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質量的數據比實際值　　（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是　　；若用MnO₂與H₂O₂制氧氣，MnO₂在反應中的作用是　　；　　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO₂．
（2）扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據學習過的化學反應CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發生反應”．
為了確定扎西同學猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗目的】探究Na₂CO₃溶液與CO₂的反應
【實驗藥品】Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】NaHCO₃與Ca（OH）₂發生反應：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】

【實驗操作步驟與現象】
①制取二氧化碳時應選用上述的　  　（填藥品的名稱）
②將制取的CO₂通過飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是　            　．
③使過量的CO₂通過裝置III，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　       　試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
a．當試管中　     　現象時，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發生反應
b．當試管中　　現象時，Na₂CO₃溶液與CO₂發生了化學反應，其反應的化學方程式　  　
【結論】通過實驗探究，扎西同學的猜想是正確的．
【應用】你能否依據此化學反應的規律，再寫出一個類似的化學反應方程式（寫上述已有的兩個反應不得分）：　                   　．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業升學考試（四川綿陽卷）化學（帶解析） 題型：單選題

（2012?綿陽）加熱條件下．在一個密閉的容器內有如下反應，反應過程中兩次測得各物質的質量如表所示：

物質			P	Q	R	W
第一次測得的質量/g			40	4	3.6	4.8
第二次測得的質量/g			待測	13	12.6	10.8
	A．	上述化學反應方程式一定為PQ+R+W
	B．	該反應R與W的質量變化之比為2：3
	C．	兩次測定之間生成W的質量為10.8g
	D．	第二次測得P的質量為16g

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