【題目】下列關(guān)于金屬的說法中，不正確的是
A. 銅有良好的導電性，常用于制作導線
B. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應
C. 鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D. 不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成23.2g氣體（氧氣已完全反應）．將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40g沉淀．計算：
（1）生成氣體的成分及質(zhì)量．
（2）生成氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料． 
（1）目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用，其目的是（填字母序號）．
A.節(jié)約金屬資源
B.合理開采礦物
C.防止鋼鐵生銹
（2）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導到地下，這說明鋼鐵具有良好的性（填一物理性質(zhì)）．處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了，鐵生銹需要的條件是要有（填名稱）的參與．
（3）為防止水龍頭生銹，可以采取的措施有（任寫一種）．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色．寫出此反應的化學方程式 ．
（5）某校化學興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵槍管，生成了一種氣體．同學們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究．
①已知試管內(nèi)棉花不參加化學反應，它的作用是；
②若干燥從a導管出來的氣體，應從（選填“b”或“c”） 端管口通入；
③對化學變化過程中生成的氣體，同學們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氧氣 猜想二：生成的氣體可能是 ．
④紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體．你認為生成的黑色固體可能是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用含有少量生石灰的NaCl固體，配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液．實驗步驟如下圖所示： 
（1）溶液1中所含溶質(zhì)為（填化學式）．
（2）加入X發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（3）加入的Y為（填化學式），所發(fā)生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)分子的說法中，不正確的是
A. 分子的質(zhì)量和體積都很小 B. 溫度升高，分子的體積變大
C. 分子在不停她運動 D. 溫度越高，分子運動速率越快
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界． 
（1）請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學式．
能使人中毒的氧化物；的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，有可能廣泛運用于超導、催化、醫(yī)學等領(lǐng)域；2011年全國人大常委會通過的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為．醉駕就是指人體攝入過多的
（2）木炭可用于冶煉金屬，請寫出木炭與氧化銅反應的方程式：；該反應體現(xiàn)木炭的性．
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后可恢復原狀，下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是（填字母序號）
A.具有吸附性
B.可重復使用
C.可處理海上石油泄漏．
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