【題目】下列四個圖象中能正確反應其對應實驗操作的是（ ）
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣，生成二氧化錳質量的變化
B.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C.
用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣，生成氣體質量的變化
D.
等質量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等濃度的稀鹽酸反應，生成氣體質量的變化
【答案】D
【解析】A、高錳酸鉀分解產生錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，起始沒有二氧化錳，隨著反應的進行二氧化錳逐漸增多，因此和坐標不符合，A不符合題意；
B、高錳酸鉀分解產生錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，隨著反應的進行，固體的質量最后不為0，與坐標不符合，B不符合題意；
C、催化劑能夠增加雙氧水的反應速度，但不能增加生成氧氣的質量，觀察圖象的特點符合以上特征，C不符合題意；
D、由于鋅的活動性比鐵強，所以鋅的反應速度更快，圖象符合，而同價態的金屬，相對原子質量越小生成的氫氣越多，所以最終生成的氫氣鐵大于鋅，與坐標符合，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點精析】關于本題考查的質量守恒定律及其應用和根據化學反應方程式的計算，需要了解①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏；各物質間質量比=系數×相對分子質量之比才能得出正確答案．
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【題目】下列生活中的現象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是
A.電解水的實驗說明在化學變化中分子可以再分
B.空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙
C.熱脹冷縮，說明分子的體積發生了改變
D.將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動
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【題目】節約用水和合理開發利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是 。
A.洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所
B.抑制水中所有的動物和植物的生長
C.合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
D.加強工業廢水的排放監控，堅持達標排放
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【題目】在運輸魚的過程中，可以在水中加入過氧化鈣（CaO2）作為制氧劑，它與水反應后的生成物可能是（ ）
A.CaCO3和H2B.Ca（OH）2和O2C.CaCl2和O2D.Ca（NO3）2和CO2
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【題目】配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。
請回答下列問題：
（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉_______g，水______g。
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應（______）。
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調節平衡螺母
（3）用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3）,量筒的規格是________，（從下列選用“10ml”、“25ml”、“50ml”、“100ml”）;若仰視量取水，則所配制的溶液的質量分數會________。（“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是______________。
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【題目】mg氯酸鉀和1.5g二氧化錳共熱，當反應后的殘渣為ng時，則生成氧氣的質量為
A. (m－n)g B. (m－1.5－n)g C. (n－1.5)g D. (m＋1.5－n)g
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【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ ）
A.木炭在空氣中燃燒發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.白磷在空氣中燃燒，放出熱量，產生大量白煙
C.硫在氧氣在燃燒，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
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