Question

小林同學發現銅制眼鏡鏡框表面出現了綠色物質，通過化學學習知道該物質為銅銹，俗稱銅綠．主要成分是．

(1)提出問題：銅是在什么條件下銹蝕的？小林對此進行探究．

(2)猜想與假設：根據銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅與水________、________共同作用的結果．

(3)設計實驗：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，如圖所示：

①實驗較長時間后．發現________(填字母編號)試管中的光亮銅片最先生銹．

②從優化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，他只考慮了水這個單一條件，C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質為________．

③D試管中除光亮銅片外，還有的兩種另外的物質為________，從D試管的實驗中，獲得的結論是________．

(4)評價與改進：我認為小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得到正確結論，還要補充的一個實驗是________(可用圖表示)．

(5)結論：通過銅片銹蝕條件的探究實驗，我獲得的啟示是________．

Answer 1

答案：略
解析：

(2)；(或氧氣；二氧化碳)(3)①B；②(或)；③和；水是銅生銹的必要條件之一(或缺少水這個條件，銅不能生銹) 　　(4)取一支試管，放人一塊光亮銅片，加入少量蒸餾水，浸沒部分銅片，充入(或)后，塞緊橡皮塞，放置對比觀察(或用圖所示來表示)．(說明：此實驗中充入的氣體必須與上面實驗相反) 　　(5)從實驗可知，銅生銹比較困難(或銅生銹是銅、水、氧氣和二氧化碳相互作用的結果；或實驗探究，可采用多組對比實驗的方法；或化學是一門以實驗為基礎的學科；或要有善于猜想、勤于思考、大膽設計和勇于創新的精神……)(說明：只要從三維目標來回答，言之有理，均可以) 　　此題的關鍵在于明了從銅銹蝕的條件出發如何去設計實驗．銅銹蝕是Cu與、、共同作用的結果，設計思路以每次實驗缺少一個條件，并對比實驗，觀察銅是否銹蝕．同時設計一個條件都完備的實驗加以說明． 　　本題為有關銅生銹條件的科學探究性試題．設計實驗探究物質反應的條件，考查了同學們的邏輯思維能力；實驗方案的設計，考查了同學們靈活運用知識解決問題和實驗創新的能力，開放性和綜合性強．解答這類試題一定要設計成對比實驗，從缺少條件和條件完備的對比實驗中分析、歸納、探究．