| A. | 向MnO2中加入過氧化氫溶液 | B. | 向CuSO4溶液中加入Al | ||
| C. | 向稀鹽酸中加入Zn | D. | 向稀鹽酸中加入NaOH溶液 |
分析 A、根據(jù)二氧化錳在過氧化氫的分解反應中作催化劑,進行分析判斷.
B、根據(jù)鋁與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅,進行分析判斷.
C、根據(jù)鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,進行分析判斷.
D、根據(jù)稀鹽酸顯酸性,氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,進行分析判斷.
解答 解:A、二氧化錳在過氧化氫的分解反應中作催化劑,反應前后質(zhì)量不變,實驗操作與圖象對應一致,故選項錯誤.
B、鋁與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅,反應的化學方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3,每54份質(zhì)量的鋁能置換出192份質(zhì)量的銅,則反應后溶液的質(zhì)量減少,圖象應該是先下降后成一條水平直線,實驗操作與圖象對應不一致,故選項正確.
C、鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,圖象應該是先上升后成一條水平直線,實驗操作與圖象對應一致,故選項錯誤.
D、向稀鹽酸中加入NaOH溶液,稀鹽酸顯酸性,pH小于7;氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,完全反應時,溶液顯中性,pH等于7;繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,溶液顯堿性,pH大于7;pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7;實驗操作與圖象對應一致,故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 堿 | 酸 | 鹽 | 酸性氧化物 | |
| A | 純堿 | 鹽酸 | 燒堿 | 二氧化硫 |
| B | 燒堿 | 硫酸 | 食鹽 | 一氧化碳 |
| C | 苛性鈉 | 醋酸 | 石灰石 | 水 |
| D | 苛性鉀 | 硝酸 | 蘇打 | 三氧化硫 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①屬于化合反應 | |
| B. | ①②中各元素化合價均發(fā)生變化 | |
| C. | 燃燒不一定要有氧氣參加 | |
| D. | 不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個X的分子中含有5個原子 | |
| B. | Y的單質(zhì)的化學式是O2 | |
| C. | Z的氯化物是人體不可缺少的一種化合物 | |
| D. | X、Y、W三種元素可以形成化合物Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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