向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10 g、25 g、25 g NaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖1所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填序號(hào))；
(2)圖2能表示NaNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)；
(3)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是________溫度(填“升高”或“降低”)；
(4)由圖2分析，若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的____(填序號(hào))（多選）。
A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．溶液質(zhì)量：甲＞乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
甲組同學(xué)往20克10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10% 的鹽酸（室溫下）。
下圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。
（1）從分類(lèi)角度：氫氧化鈉屬于_________。
A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽
（2）從宏觀與微觀角度：
?請(qǐng)從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是________、______。
請(qǐng)用離子符號(hào)表示酸堿中和反應(yīng)的本質(zhì)：______________________________________。
?判斷在鹽酸溶液中一定能大量共存的離子組是（_________________）
A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-
C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-
（3）從能量角度,反應(yīng)中溶液溫度的變化 記錄如表，據(jù)表數(shù)據(jù)分析：
加入鹽酸的體積（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
溶液溫度上升（△t）/℃ | 5.6 | 12.1 | 18.5 | 15.2 | 13.5 |
①當(dāng)加入鹽酸體積為_(kāi)____mL時(shí)，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)。>此判斷的依據(jù)是____________________。
②當(dāng)加入4mL鹽酸時(shí)，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和_________________（寫(xiě)化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省欽州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1．993×10-26 kg，一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2．657×10-26 kg，求氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省欽州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
要使SO 2 和SO 3 含有相同質(zhì)量的氧元素，則SO 2 和SO 3 的質(zhì)量比為
A．6∶5 B．4∶5 C．3∶2 D．1∶1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如圖。
在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈________色。
使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，要先按著_______排干凈_______，再放入滴瓶中吸取液體。
接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液為無(wú)色，于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。
(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】
反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
猜想一：只有NaCl。 猜想二：NaCl和HCl。猜想三：NaCl和NaOH。
以上猜想中，你覺(jué)得不合理的是______________________。
為了驗(yàn)證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | _______________ | 猜想二成立 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中加入鋅粒 | _______________ | 猜想一成立 |
（3）如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（_______）（多選）
A．該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B．a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C．A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D．檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Ｍg(NO3)2，靜置后再滴入少量AgNO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
鹽酸先生闖迷宮，請(qǐng)你幫他選擇行進(jìn)路線(不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
化學(xué)反應(yīng)6CO2 + 6H2O 
X +6O2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式（ ）
A. C6H12 B. C6H12O C. C6H12O6 D. C3H6O3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題
| 選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
| H2O2溶液、MnO2 | B | D或F |
| KMnO4 | A |
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