【題目】下圖是對某氣體進行干燥、收集、尾氣處理（防止污染空氣）的正確裝置，由圖中實驗裝置推測該氣體的有關性質（ ）
性質 | A | B | C | D |
密度（與空氣比較） | 大于 | 大于 | 小于 | 小于 |
在水中的溶解性 | 難溶 | 極易溶 | 極易溶 | 難溶 |
A. AB. BC. CD. D
黎明文化寒假作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。
（1）圖1為鐵絲在氧氣中燃燒的圖片，其中反應的符號表達式為________，產生的現象為________，集氣瓶中加入水的用是________。
（2）圖2中的火焰的顏色為________色，反應的符號表達式為________。集氣瓶中加水，其目的________。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合下列圖示裝置，回答有關問題。
（1）①A中長頸漏斗的下端浸入液面的目的是__________________。
②B中試管口稍向下傾斜的目的是___________________；
（2）某化學小組查閱資料得知：鋅粒和稀鹽酸在常溫下反應生成氫氣。
①請你幫該小組同學選擇制取氫氣的發生裝置為：_______________（填標號）；
②氫氣難溶于水，密度比空氣小，收集氫氣的裝置為______________（填標號）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發生裝置為______（填標號）。
①連接儀器后，應先檢查裝置的____________。
②如圖所示，是某同學往試管中裝入藥品高錳酸鉀的操作，該同學的操作______（填“正確”或“錯誤”）。裝入高錳酸鉀后，應在靠近試管口處一團棉花，其目的是_____________。
③可以選用C裝置來收集氧氣，其理由是________；當觀察到導管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集，是因為__________；當觀察到導管口有連續不斷的氣泡冒出時，才開始收集。當觀察到___________時，說明集氣瓶中充滿了氧氣。充滿了氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后，____放在桌上。實驗完畢后，應先把_________，再_________，以防止________；也可以選用D裝置來收集氧氣，其理由是__________；用這裝置收集氧氣，檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是_____________（寫出步驟、現象、結論）。
④寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式_____________。
（4）實驗室里還可以用氯酸鉀和少量二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應的文字表達式為：___________；這一反應屬于________（填“化合反應”或“分解反應”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一個月的化學學習，相信你已經掌握了一些化學知識與技能.請結合下列實驗裝置圖回答問題.（濃硫酸具有吸水性）
（1）寫出圖中①的儀器名稱：________。
（2）某同學用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字式為________；若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）________。
（3）實驗改進：查閱資料發現，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經過加熱處理。改進后的發生裝置如圖G所示（已略去夾持裝置）。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是________。
A收集到更多的氧氣 B加快反應速率 C沒有影響
②與裝置A比較，改進后裝置的優點是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。
（1）圖1中反應的文字表達式為_____，集氣瓶中加入液體的作用是_____。
（2）圖2中的反應現象為_____，集氣瓶中加入的液體可能是_____，其目的為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宏觀物質世界和微觀粒子的世界是和諧統一的，請回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素的本質區別是________（填字母編號）
A 質子數不同 B 電子數不同 C 中子數不同 D 相對原子質量不同
（2）元素周期表中有關硫元素的信息如圖所示，下列說法正確的是________（填字母編號）
A 硫屬于金屬元素
B 硫的相對原子質量是32.06g
C 硫的原子序數是16
（3）根據下列粒子結構示意圖，回答問題。
①B與C形成化合物的化學式為________，②化學性質相似的是________（填字母編號）。
（4）用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是________（填名稱）。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，下圖可表示空氣微觀模型的是________（填字母編號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一次探究實驗中，某學習小組將一定質量的高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止，若試管中剩余固體的質量隨時間變化關系如圖所示。請計算：
（1）反應中共生成氧氣的質量為_______g。
（2）該小組開始加入的高錳酸鉀的質量是多少_______？（要求寫出解答過程）
（3）反應后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質量比為_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①__________ ②_____________。
(2)小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發生裝置。你認為A裝置中還缺少_________，發生反應的表達式是____________________。小強選擇C收集氧氣的依據是______________；小強同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是_________________、__________________（要求填寫兩點）。
(3)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發生裝置選用______（填裝置序號），發生反應的表達式是 _________________ 若要收集較為純凈的氧氣，則選用__（填裝置序號）。若用F裝置用排空法收集氧氣，則氧氣應從_______進入，你用的驗滿方法是_____________________________________。
(4)氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發生裝置應選用 ____ 裝置，收集裝置使用____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a＝2和b＝8
B. 硫原子在化學反應中易獲得2個電子生成S2﹣
C. 硫原子里，質子數＝中子數＝電子數＝16
D. 一個硫原子的相對原子質量是32.06克
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
