Question

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO（氧化銅）能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究：

【猜想】

Ⅰ、CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 。

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟3現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
， 帶火星的木條復(fù)燃。		溶液中有氣泡放出，	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立

（2）步驟1的目的是 ；

（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有： ；

（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達(dá)式為 。

Answer 1

【答案】Ⅲ、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

（1）填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟3現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡	0.2g	帶火星木條復(fù)燃

（2）與步驟③對(duì)比，檢驗(yàn)加入CuO后過氧化氫分解速率是否發(fā)生變化

（3）鐵架臺(tái)（帶鐵圈），漏斗，燒杯，玻璃棒

（4）過氧化氫 水+氧氣

【解析】

試題分析∶根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法及已有知識(shí)知，Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

（1）填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟3現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡	0.2g	帶火星木條復(fù)燃

（4）（2）步驟1的目的是與步驟③對(duì)比，檢驗(yàn)加入CuO后過氧化氫分解速率是否發(fā)生變化。（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈），漏斗，燒杯，玻璃棒。

（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達(dá)式是過氧化氫 水+氧氣

考點(diǎn)∶考查實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法及催化劑的作用。