【題目】興趣小組同學用未打磨的鋁片與稀鹽酸反應，并用氣體壓力傳感器測定出氣體壓強與時間的關系（如圖所示，曲線的D點后已抹去）。下列對該反應的說法正確的是（ ）
A. AB時段氣體壓力變化不明顯，說明鋁還沒有發生反應
B. BC時段反應的速率逐漸加快
C. 由曲線可知：該反應速率與溫度無關
D. 若D時刻反應恰好結束，則此點后的曲線應為水平直線
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【題目】實驗室現有稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石、火柴、藥匙、棉花、鑷子及下列儀器：
（1）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，還需要補充一種儀器是①_____（填儀器名稱），發生反應的化學方程式為②_____。檢查裝置氣密性的原理是：試管內空氣受熱膨脹，氣壓③_____，④_____外壓，在壓強差的作用下，試管內氣體逸出。
（2）若利用上述儀器和藥品制取并檢驗二氧化碳，為了便于隨時添加液體藥品，需要①_____更換成②_____，還需要補充一種溶液，該溶液的俗稱是③_____。④請連接圖中的A、B，并將實驗裝置圖補充完整__________。B中可觀察到的實驗現象是⑤_____。
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【題目】甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A. t1℃時，甲、乙的溶解度相等
B. t2℃時，甲的溶解度為50
C. 甲中混有少量的乙時，可用降溫結晶的方法提純甲
D. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液恒溫蒸發等質量的水，析出晶體的質量相等
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【題目】如下圖所示，甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，關于該應反，下列說法正確的是
A. 圖中只有丁屬于氧化物B. 參加反應的甲和乙的質量比為 22：3
C. 反應前后分子總數不變D. 反應生成的丙和丁的分子個數比為 2：1
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【題目】根據圖回答問題：
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，則可能導致的后果是_____。
（3）某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是_____，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序是_____（填裝置序號）。寫出實驗室制取CO2的化學方程式：_____。
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【題目】A～H是初中化學中的常見物質，A、B、C含有相同的金屬元素，B固體的溶解度隨溫度的升高而減小；C、D、E為氧化物； F、H為非金屬單質，G、I為金屬單質且I單質顯紅色。圖中“﹣”表示兩端的物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物或生成物已略去。
（1）寫化學式：B_____、E_____。
（2）寫出D﹣F反應的化學方程式_____，該反應過程_____熱量（填“放出”或“吸收”）。
（3）寫出G→I反應的化學方程式_____，該反應的基本類型是_____。
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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合如圖1回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_____。
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：_____。
（3）用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的_____；若用F 裝置收集H2則氣體應從_____（填導管口字母）通入。
（4）某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應速率，可選用的發生裝置是_____（填序號）。
（5）為了探究二氧化碳的性質，某同學設計了如圖2所示的實驗：
①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為：_____。
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到1、2 兩處中有一處有明顯的現象發生，該實驗現象是：_____。
③處的澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：_____。
（6）關于硫酸的性質實驗：
①濃硫酸不僅具有酸性還具有強烈的腐蝕性，沾到皮膚上，應立即用大量水清洗，然后再涂上3%﹣5%的_____溶液；
②濃硫酸也具有吸水性，濃硫酸敞口放置一段時間后，濃硫酸的溶質質量分數會_____（填“變大”、“不變”或者“變小”）；
③另外，濃硫酸也能體現其強氧化性，它可以與硫化氫氣體發生反應生成淡黃色的非金屬固體單質硫、具有刺激性氣味的氣態氧化物和生物體內含量最多的液態氧化物，該反應的化學方程式為：_____；
④結合濃硫酸的①②③性質可知，下列氣體能用濃硫酸干燥的是_____（填序號，可多選）。
A 二氧化碳 B 氨氣 C 硫化氫 D 氧氣
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【題目】某化學興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究，稱取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實驗情況如下圖所示。求：
(1)銅鋅合金中，鋅的質量是__________。
(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數是_______？
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