【題目】在質量相等、濃度相同的稀硫酸中，分別加入等質量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如下圖所示。下列表述正確的是
A. A表示的是鐵和稀硫酸的反應曲線
B. 反應結束后消耗兩種金屬的質量相等
C. 反應結束后稀硫酸都沒有剩余
D. 反應結束后溶液都是無色的
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【題目】以下符號書寫正確的是（ ）
A. 2個硫酸根離子：2SO4﹣2 B. 兩個氮分子：2N2
C. 三個氫原子：H3 D. 正二價的鎂元素：Mg2+
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【題目】“我愛生活,我愛化學”學習小組在學習化學肥料之后,打算利用空氣制取化學肥料,其流程如圖所示：
（1）利用空氣制得N2和O2屬于___________(選填“物理”或“化學”)變化；
（2）從微觀角度解釋 NO 和 NO2化學性質不同的原因____________；
（3）請寫出Ⅰ中的化學反應方程式___________；
（4）Ⅲ中,存在兩個反應,HNO3是唯一產物。其中一個是：4NO + 3O2 + 2H2O ═ 4HNO3,另一個是二氧化氮、氧氣和水反應生成硝酸,請寫出此反應的化學反應方程式_________
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【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素．如圖是四種元素的有關信息，關于四種元素的說法錯誤的是（ ）
A．氧元素的原子序數為8
B．鐵元素屬于金屬元素
C．鋁元素的原子在化學反應中易失去電子
D．硅元素的相對原子質量為28.09g
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【題目】小芮在家里發現了一包過期的海苔，包裝內有一個小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”（主要成分為CaO），海苔過期了，石灰干燥劑有沒有變質呢？小芮拿著這包石灰干燥劑約化學老師一起到實驗時進行如下探究。
（辨析俗稱）“石灰干燥劑”中的石灰是指______（填字母）
A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石
（猜想與假設）猜想一：石灰干燥劑沒有變質；
猜想二：石灰干燥劑部分變質；
猜想三：石灰干燥劑完全變質。
（進行實驗）小芮分別取該石灰干燥劑進行如表實驗，并記錄。
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一：驗證有無CaCO3 |
| ______ | 猜想一 不成立 |
實驗二：______ |
| 無明顯放熱現象 | 猜想三成立 |
（異常現象）小芮整理實驗，清洗儀器時，突然發現實驗二中的燒杯壁明顯發熱。
（分析釋疑）實驗二的結論不準確，請用化學方程式解釋燒杯壁明顯發熱的原因：_________。
（更正結論）該石灰干燥劑部分變質，猜想二成立。
（反思與評價）石灰干燥劑因吸收水分而變質，那么在實驗室里應______保存易變質的藥品。
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【題目】金屬鈦（Ti）因為常溫下不與酸、堿反應等優良性能，被譽為“未來金屬”。金屬鈦是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需原料。由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖，請根據圖示回答下列問題：
（1）釩鈦磁鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價為_______價。
（2）TiO2、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣得TiCl4和一種可燃性氣體，該步驟發生反應的化學方程式為：_________。
（3）在氬氣的氣氛下，用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦。
①此反應的化學方程式為：____________；
②此過程中，氬氣的作用是__________；
③該步驟所得金屬鈦中通常混有少量的雜質是______， 提純金屬鈦的主要實驗步驟是：先向產物中加入足量的_________充分反應后，再進行_______（填操作名稱）、洗滌、干燥得金屬鈦。有關反應的化學方程式為________。
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【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖：
（1）A,B,C中表示混合物的是________。
（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是________，該化學變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱)。
（3）A圖中“ 
”表示構成氧氣的粒子，氧氣的化學性質比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現象為 ________，該反應的化學方程式為 ________
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【題目】化學來源于生活，服務于生活。請回答下列生活中的有關問題：
（1）從化學與健康角度：
① 當人體中缺少某些元素時會影響健康，人體缺鐵會引起________；
② 下列做法不會危害人體健康的是__________（填字母序號）。
A．用碳酸氫鈉焙制糕點
B.在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
C.用工業石膏或醫療廢棄石膏制作豆腐
D.把霉變的花生榨油用于食用
（2）從化學與能源角度：
①天然氣是我們日常生產生活中常用的化石燃料之一。天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
② 你知道的新能源有哪些？________（任寫一種）
（3）從化學與材料角度：
① 衣服用料中的羊毛屬于________（填“天然纖維”或“合成纖維”）；
② 生鐵和鋼都是鐵合金，它們的性能不同的原因是________。
③ 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是________（填序號“a”、“b”或“c”）。
④ 鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___________（任寫一個化學方程式）。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al， “儲氫過程”屬于_____（填“物理”或“化學”）變化。
（4）從化學與環境角度：
煙道氣中含有大量CO2 ，經“捕捉”可用于生產甲醇（CH3OH）等產品。
①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是_______。
②用“捕捉”的CO2生產甲醇，反應的微觀示意圖如下：
該反應的化學方程式為___________。
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【題目】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），
寫出紅磷燃燒的化學方程式____。打開止水夾后，水能進入集氣瓶中的原因是______。
（提出問題）某興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。為什么？
（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）________（3）反應后未冷卻到室溫……
在老師的指導下，小組同學在裝置氣密性能良好、操作規范的情況下，重復圖1實驗，測定結果低于20%，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度為8.85%.
（查閱資料）：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測量結果與理論值誤差較大。
（實驗探究）再次測定空氣中氧氣含量。
該小組同學根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置。
Ⅰ．同學們采用了“暖寶寶”做實驗，暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質。裝置中飽和食鹽水會加速鐵生銹。
鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵。
工業上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵），寫出該反應的化學方程式: ______。
Ⅱ．8分鐘后測得的實驗數據如下表。根據如表數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是 ________。（寫出數據表達式即可）
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內容物） 和導管的容積 | |
體積/mL | 100.0 | 74.5 | 126.0 |
（結論）該測定方法，裝置內殘留的氧氣更少，實驗結果更準確。
（拓展）小組中某同學認為實驗后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉，才能說明該結果接近精確值。
請你設計實驗證明反應后的暖寶寶中仍有鐵單質存在__________。
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