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如圖所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。取一大燒杯裝入半杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚藻，通入能使澄清石灰水變渾濁的氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）通入氣體A的目的是_________________________；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式：_______________；
（3）試管內(nèi)的氣體可用___________檢驗(yàn)。

（1）為光合作用提供原料；
（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、學(xué)科間綜合題
如圖1-2所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚澡，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
（2）通入氣體A的目標(biāo)是

提供金魚藻光合作用的原料

．
（3）當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)

小于

外界是大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）試管內(nèi)的氣體可用

帶火星的木條

檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：058

如圖所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取個(gè)大燒杯裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚藻，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)通入氣體A的目的是__________________________；

(2)寫出制取氣體A的化學(xué)方程式__________________________；

(3)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______________外界大氣壓強(qiáng)；

(4)試管內(nèi)的氣體可用___________檢驗(yàn)，目前制取大量該氣體所選用的原料是　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取個(gè)大燒杯裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚藻，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),完成下列問題：

(1)通入氣體A的目的是____________________________________。
(2)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)____________外界大氣壓強(qiáng)。
(3)試管內(nèi)的氣體可用____________檢驗(yàn),目前制取大量該氣體所選用的原料是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題突破訓(xùn)練_化學(xué)新課標(biāo)活題測(cè)試卷05（解析版） 題型：解答題

學(xué)科間綜合題
如圖1-2所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚澡，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式______．
（2）通入氣體A的目標(biāo)是______．
（3）當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______外界是大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）試管內(nèi)的氣體可用______檢驗(yàn)．

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