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將一鐵片放在硫酸銅溶液中，片刻后取出，發現鐵片表面有色物質生成，寫出
反應的化學方程式：。

紅 Fe + CuSO₄ =" Cu" + FeSO₄

試題分析：由于鐵的活動性比銅強,所以將一鐵片放在硫酸銅溶液中，鐵能置換出痛,方程式為: Fe + CuSO₄ =" Cu" + FeSO₄，所以現象為：鐵片表面有紅色物質生成，溶液由藍色變為淺綠色

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列比較金屬活動性強弱的實驗設計、現象和結論均正確的是

選項	實驗設計	現象	結論(金屬的活動性)
A	將鋁絲放人硫酸銅溶液中	無現象	Cu>Al
B	分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛氧氣的集氣瓶中	鎂條燃燒得更劇烈	Mg>Al
C	分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鋅粉產生氣泡的速率比鐵絲快	Zn>Fe
D	分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鐵絲表面產生氣泡，銅絲無現象	Fe>Cu

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

用實驗驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，請寫出兩種可行方案所需的物質。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質不能由金屬與酸通過置換反應得到的是

A．FeCl₃

B．Al₂(SO₄)₃

C．ZnSO₄

D．MgCl₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾。下列情況可能出現的是( )

A．濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有鐵

B．濾液中只含有硫酸亞鐵，濾出的固體為鐵、銅

C．濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有銅

D．濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應中，不屬于置換反應的是

A．Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu

B．3CO+ Fe₂O₃

2Fe + 3CO₂

C．2Na+2H₂O="2NaOH" +H₂↑

D．2C+ Fe₃O₄

3Fe + 2CO₂↑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四種離子：Fe²⁺、H⁺、Cu²⁺、Hg²⁺，在溶液中轉變成原子的能力，由強到弱的順序正確的是( )

A．Fe²⁺＞H⁺＞Cu²⁺＞ Hg²⁺	B．Hg²⁺＞Cu²⁺＞H⁺＞ Fe²⁺
C．H⁺＞ Fe²⁺＞ Hg²⁺＞Cu²⁺	D．Cu²⁺＞ Hg²⁺＞ Fe²⁺＞H⁺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)：

①甲同學認為：試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部結構發生變化，從而引起____________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是________，且反應后溶液質量比反應前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。
猜想一：錳＞鐵＞銅；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：_________________________________________________。
【設計實驗】為了驗證猜想是否成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案。
(1)第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現象。
(2)第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入________中，觀察現象。
(3)第三組驗證猜想三。實驗方案是(只用兩個實驗)：______________________。
【實驗及結論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現象是：___________________________________________。
【拓展探究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案設計作了進一步研究。
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由。___________________________________________________________。

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