【題目】下列二氧化碳的用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān),又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的（ ）
A．滅火 B．制干冰 C．做化工原料 D．溫室中做氣體肥料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是
A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．電器著火，立即用水撲滅
C．高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開(kāi)所有門窗
D．煤氣泄露，立即打開(kāi)排氣扇的電源開(kāi)關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是 （ ）
A．該物質(zhì)只含碳、氫元素
B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D．無(wú)法確定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋁鐵合金在微電機(jī)中有廣泛應(yīng)用，某興趣小組為利用廢棄的鋁鐵合金設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程制備聚合硫酸鐵和明礬：
(1)浸泡、過(guò)濾過(guò)程中加入過(guò)量的試劑X目的是將鋁、鐵分離。試劑X是一種常見(jiàn)的強(qiáng)堿，明礬是一種硫酸鹽，化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O。試劑X 應(yīng)為______（填化學(xué)式）。
(2)聚合硫酸鐵是一種無(wú)毒無(wú)害、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、能與水混溶的新型混凝劑，微溶于乙醇，其化學(xué)式可表示為[Fe2(OH)x(SO4)y]n。
①混凝劑聚合硫酸鐵可用于凈水的原理是______。
②請(qǐng)用含y的代數(shù)式表示x的數(shù)值：x =______。
③水解過(guò)程中，溶液的pH與x的關(guān)系如圖所示。溶液的pH=______時(shí)聚合硫酸鐵中x的數(shù)值達(dá)到最大值。加入試劑Fe2O3目的是______。
④濃縮時(shí)需要向其中加入一定量的乙醇，加入乙醇的目的是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
（2）小明同學(xué)用30%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，原因是_________________________________________，用A裝置來(lái)制取氧氣，還是不能得到平穩(wěn)的氧氣流，經(jīng)討論將發(fā)生裝置由A改為B，其理由是_____________________。
（3）用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是_______________________________________。
（4）D實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_______，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
從環(huán)保的角度考慮，裝置有不足之處，改進(jìn)措施是____________________。
（5）E實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)其操作步驟為____________（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是________________________，若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液所配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）___________。
若②出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象操作應(yīng)該是__________________。
a.左邊的平衡螺母向左調(diào) b.右邊的平衡螺母向右調(diào) c.右盤中減少砝碼 d.左盤中增加食鹽
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：
鈉（Na）
鈉的氧化物
氫氧化鈉溶液
白色固體
【提出問(wèn)題】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？
【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過(guò)氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．
猜想1：Na2O，
猜想2：Na2O2，
猜想3：_______。
【實(shí)驗(yàn)探究一】：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水 | __________ | 猜想1正確 |
【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
【作出猜想】
猜想一：Na2CO3
猜想二：Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究二】：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1．取少量白色固體加入足量____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體成分為Na2CO3和NaOH |
2．過(guò)濾、取少量濾液加入______ | 變成紅色 |
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為_____．
（2）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請(qǐng)判斷Na2O2____堿性氧化物（填“是”或“不是”）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人們生活中的衣、食、住、行、醫(yī)均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。
（1）水庫(kù)常用作人類自來(lái)水的水源，你認(rèn)為水庫(kù)的水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”），小明同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水，你認(rèn)為可以用__________來(lái)鑒別。
（2）有一種面料叫“冰蠶絲”的衣服，其主要成分為合成纖維。生活中要鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲，可通過(guò)_________的方法 。
（3）甲醛（CH2O）是一種___________（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），有劇毒且能致癌。用含有甲醛的材料裝修房子，人進(jìn)入后會(huì)聞到特殊氣味，這主要與甲醛分子____________有密切關(guān)系，因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時(shí)間后才入住。
（4）汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘３鲂械闹匾煌üぷ鳌．?dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體，反應(yīng)方程式是_____________________。
（5）用于治病用的生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9% ，小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。檢驗(yàn)時(shí)的化學(xué)方程式為___________________________，請(qǐng)你結(jié)合小明的數(shù)據(jù)判斷這瓶生理鹽水的含鹽量______（填“是”或“不是”）合格的。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖：
有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，作用只能是加快反應(yīng)
B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CH4 = C2H4 + 2H2
C. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，是分解反應(yīng)
D. 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】相關(guān)說(shuō)法正確的是
A、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
B、摩爾質(zhì)量就是式量
C、氧化物就是由兩種元素組成的含氧化合物
D、飽和溶液就是不能再溶解物質(zhì)的溶液
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