【題目】(1)用化學符號或名稱填空：
①2個硫離子_____；②Fe(NO3)3_____。
(2)以甲物質為原料合成化工產品戊物質的微觀過程如圖所示。請回答：
①轉化Ⅰ中生成物丙丁的分子個數比為_____；
②轉化Ⅱ屬于_____反應(填基本反應類型)
【答案】 2S2﹣ 硝酸鐵 1：2 化合
【解析】本題考查了化學反應模擬圖，化學用語和質量守恒定律。
（1）①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，2個硫離子。表示為：2S2﹣；
②Fe（NO3）3 的名稱是硝酸鐵；
（2）（2）由物質的微觀構成可知，甲為CH4、乙為O2、丙為CO、丁為H2、戊為CH3OH，反應①②的方程式分別為：2CH4+O2
2CO+4H2、CO+2H2 CH3OH，由此可知：轉化Ⅰ中生成物丙丁的分子個數比=2:4=1：2，轉化II是兩種物質反應生成一種物質屬于化合反應；
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示有關物質的轉化關系(反應條件及部分生成物已省略)。已知甲、乙、丙為單質,其它均為化合物,A、C都是無色液體,且所含元素種類完全相同:D是無色有毒氣體。
(1)F的化學式可能為(填一個即可)________。
(2)反應②的化學方程式________。
(3)反應④的化學方程式__________。
(4)反應①-⑤中屬于分解反應的是_______________(填序號)。
(5)反應⑤的現象為___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質進行了如下探究。
【活動與探究一】
如圖是實驗室自制汽水的配方。為了檢驗自制汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液___________________________。
小苗：振蕩汽水瓶，將產生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水______________。以上兩個方案中，我認為__________(填“小燕”或“小苗”)的方案正確。
【活動與探究二】鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進行如下探究：有一包粉末可能含有
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量粉末于試管中，加入過量的稀硫酸 | 觀察到的現象有____________(填序號) ①有氣泡產生 ②溶液顏色有明顯變化 ③反應結束后試管中有固體 | 粉末中含有鐵和氧化銅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列初中化學常見的幾種物質相互轉化關系圖，其中B為黑色固體，N為藍色沉淀，其中部分生成物和反應條件已略去。
請回答：(1)D的化學式為_______。
(2)B→A的化學方程式為_______。
(3)C和F反應的化學方程式為_______，其基本反應類型為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察甲、乙兩幅圖回答以下問題：
(1)用分子原子的知識分析比較甲、乙裝置實驗過程中水的變化情況________；
(2)在圖乙電解水的裝置中，導線A連接的是電源的________極，小明推測“a試管內產生的是氫氣，b試管內產生的是氧氣．”這屬于科學探究中的________(填序號，下同)環節，還需要________來進行驗證． A．提出問題 B．猜想與假設C．設計并進行實驗D．獲得結論 E．反思與評價F．表達與交流
(3)要驗證試管a中產生的氣體可用________，現象是________說明a氣體具有的________(填“物理性質”或“化學性質”)是________．若試管a內集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為________mL．若氫原子模型用 
表示，氧原子模型用 
表示，則構成a試管中氣體微粒的模型可表示為________。 
(4)寫出乙裝置中發生的化學反應文字表達式________，該反應的基本類型是________，這一反應是將________能轉化成________能．
(5)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣，因為燃燒易發生爆炸，因此點燃前必須________．這一過程發生反應的文字表達式是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是 ( )
A. 凡是均一、穩定的液體一定是溶液
B. 置換反應不一定在溶液中進行
C. 3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水，則該物質只含有碳、氫兩種元素
D. 鐵制品表面涂“銀粉”防止生銹是因為鋁的化學性質比鐵穩定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。某同學進行了探究實驗：
(1)用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到蘸酒精的棉花燃燒，另一個不燃燒，可以得出燃燒的條件之一是____________________；如果在酒精燈上加熱時間較長，會發生的現象是____________________。
(2)如圖所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，可以觀察到__________________，可以得出燃燒的條件之一是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用下圖裝置制取氧氣(濃硫酸有吸水性且不與氧氣反應)，請回答：
(1)實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置類型的確定應根據________ (填序號)
A、藥品的狀態 B、生成氣體的密度和在水中的溶解性
C、反應的條件 D、藥品的價格
(2)檢查裝置②氣密性的方法是________________；
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應表達式是_______，所選用的發生和收集裝置是_________(填序號)。
(4)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應表達式是___________________，發生和收集干燥氧氣的裝置及順序應是______________(填序號)；實驗時若要控制液體滴下的速度，你的改進措施是____；檢驗氧氣是否收滿的方法是_________________。
(5)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是____________________ ；
(6)若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是：________________ 。
(7)你認為實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有____________ (寫一種)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
(1)寫出標號儀器①的名稱：____________
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時，當關閉活塞M和N，向長頸漏斗中注水，觀察到________的現象，說明裝置不漏氣．
(3)關閉活塞N，打開活塞M，向長頸漏斗中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現象是_______，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發生的化學反應方程式是________。
(4)關閉活塞M，打開活塞N．用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液，作用是除去氯化氫氣體，反應的化學方程式是______________，干燥裝置E中盛裝的液體是___________；當觀察到________________________時，說明F中已收滿二氧化碳氣體．
(5)若關閉活塞M，打開活塞N．實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是_____________，A中化學方程式是__________________________。
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