【題目】下列圖像與操作對應關系變化合理的是
A | B | C | D |
向pH為13的氫氧化鈉溶液中加水 | 向一定量二氧化錳固體中加入一定質量過氧化氫溶液 | 向相同質量的鋅和鐵分別加足量的溶質質量分數相同的稀硫酸 | 向一定量硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液 |
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A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A、加水稀釋氫氧化鈉溶液，會使堿性減弱pH值減小，無限接近7但不能等于或小于7，而圖象小于7；故選項錯誤；
B、反應過程中，二氧化錳作催化劑，質量始終不變，該選項錯誤；
C、等質量的金屬鎂和鐵中分別滴入溶質質量分數相等的稀硫酸至過量，開始時金屬過量，稀硫酸完全反應，生成氫氣的質量相同；當向等質量的鐵和鋅中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量，則鐵和鋅全部參加反應，通過反應的化學方程式以及金屬與酸反應生成氫氣的質量關系，鐵生成的氫氣大于鋅，故正確；
D、在硫酸銅和硫酸的混合液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉首先與硫酸反應，等硫酸消耗盡，才能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，故一開始不能出現氫氧化銅沉淀，故錯誤；
故選：C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：
（1）儀器B的名稱是________。
（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置______（填儀器編號）。
（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，則實驗室制取氧氣的化學反應方程式是________；檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_______。
（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____（填序號）。
A氣體從a端通入，收集二氧化碳
B瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
D在a端接量筒，瓶內裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學對一廢鋼成分進行了探究。
問題1：這種鋼屬于哪種類型的鋼？
【查閱資料】含碳量0.03%～0.3%，為低碳鋼；含碳量0.3%～0.6%，為中碳鋼；含碳量0.6%～2%，高碳鋼。
【實驗】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸（足量）的燒杯(燒杯質量為120 g)中。化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行稱量，記錄如下表：
反應時間 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品質量/ g | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
【結論】通過計算分析：（最后結果保留一位小數）
(1)反應中產生氫氣的質量是 g。
(2)假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質，則該樣品屬于哪種類型的鋼？(寫出計算過程)
問題2：回收金屬對節約金屬資源的意義。
【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設含碳量為2%)，鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼，需要含Fe2O3 76%的赤鐵礦石的質量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A→I是初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示。（反應條件均已略去）。其中G是大理石的主要成分，A和I均為紅色固體，B、D和L均為氣體。請回答下列問題：
（1）G的化學式為_____。
（2）E和F反應的化學方程式可能為_____。
（3）反應②的化學方程式為_____。
（4）上述轉化中，B和L表現出相應的相同化學性質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明將一小段未經砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中，用傳感器測得容器內氣體壓強和溫度隨反應時間的變化曲線如下圖所示。正確的是
A.0-50s發生的反應是鋁與稀鹽酸的反應
B.0s時鹽酸質量最小100s時鹽酸質量最大
C.100s時鋁還沒有反應完
D.100-140s段壓強減小的主要因素是氣體溫度降低
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列實驗裝置完成有關問題：
（1）寫出B中標號①儀器的名稱：_____，實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇_____（填字母），反應的化學方程式是________，該裝置有一處不足之處是_____；
（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；
（3）將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是______；
A用鋅和稀硫酸反應制取氫氣
B加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷
C用雙氧水和二氧化錳反應制取氧氣
D加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為______（填序號）；
A A和D B A和E C B和E D A和F
（5）如圖H所示，由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現象，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______；
（6）I圖是鐵生銹條件的探究，一周后試管①、②中鐵釘無明顯變化，說明鐵銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____發生化學反應的過程。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t2℃時，甲、乙兩種物質的溶液其溶質質量分數一定相等
C.甲中混有少量的乙，提純甲應采用降溫結晶的方法
D.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙>甲>丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖是實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置示意圖，請回答問題。
（1）寫出實驗儀器a的名稱_____。
（2）若實驗室制取一瓶比較干燥的氧氣，應選用_____（填序號）裝置。若檢驗所收集的氣體是氧氣，方法是_____，證明此氣體是氧氣。寫出一個符合題意的制取氧氣的化學方程式_____。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。選用_____（填序號）制取一瓶二氧化碳，驗滿方法是：_____，證明已收集滿二氧化碳
（4）用②裝置制取氣體時，對反應物狀態和反應條件的要求分別是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語表示：
（1）2個硫原子_____；
（2）3個氮氣分子_____；
（3）氫氧根離子_____；
（4）氧化鋁_____；
（5）標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____。
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