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【題目】認識物質是為了更好地利用物質。下列變化中，與其他變化有根本區別的一種是（）

A. 運行電腦CPU

B. 蒸發液態空氣制取氧氣

C. 綠色植物通過光合作用獲得氧氣

D. 石蠟受熱熔化

【答案】C

【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

A、運行電腦CPU的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．

B、蒸發液態空氣制取氧氣的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．

C、綠色植物通過光合作用獲得氧氣的過程中有新物質生成，屬于化學變化．

D、石蠟受熱熔化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選C．

練習冊系列答案

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【題目】某物質在點燃的條件下發生反應，生成物和反應物共四種，它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。

物質序號	甲	乙	丙	丁
微觀示意圖
反應前質量/g	68	100	1	0
反應后質量/g	0	x	y	z

（1）由構成的物質中所代表的元素的化合價為；
（2）表中的四種物質中，屬于氧化物的是 (填化學式）；乙物質屬于（填序號：①化合物、②單質、③純凈物、④混合物）；
（3）此圖說明化學反應前后發生改變的微粒是（填“分子”或“原子”），
上述反應的化學方程式為；
（4）一位同學在計算x、y和z數值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是（填字母序號）。
A.x + y +x = 169
B.y + z = 168
C.(100-x)：z = 32：64
D.(l00-x)：(y-1) = 8：3

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【題目】以人為本，關注健康，是人類永恒的主題。下列說法錯誤的是( )

A. 人體獲得的蛋白質，在胃腸道里與水發生反應，生成氨基酸

B. 人體胃液正常的pH范圍在0.9﹣1.5之間

C. 人體內碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大

D. 人體缺乏維生素C，會引起貧血癥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設計的某些實驗裝置，回答下列問題:

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱:a;b.
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發生裝置是,收集裝置可選用,反應的文字表達式為:.
（3）C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器).
（4）①實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是,反應的符號表達式為.
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:
①從水槽中撤出導管；②收集氣體；③固定裝置；④檢查裝置的氣密性；⑤加熱；⑥撤酒精燈；⑦裝藥品，正確的操作順序是
A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②①⑥
C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時，應當時收集氣體。
③實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口派一團疏松的棉花，其作用是.
（5）對比上述兩種制取氧氣的方法，從安全、節能、環保、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的反應物最好用(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)