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【題目】下列有關空氣中各成分的說法錯誤的是（　　）

A. 稀有氣體的體積分數約為0.03%

B. 氮氣的化學性質不活潑常用作保護氣

C. 氧氣仍然保持其原有的化學性質

D. 二氧化碳是植物進行光合作用的原料

【答案】A

【解析】

A、空氣中，稀有氣體的體積分數約為0.934%，說法錯誤，符合題意；B、氮氣的化學性質不活潑，常溫下，一般不與其他的物質發生反應，說法正確；C、空氣是混合物，但是各物質依然保持原有的化學性質，說法正確；D、二氧化碳是植物進行光合作用的原料，說法正確。故選A。

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【題目】下列常見的現象中,一定發生化學變化的是(　　)

A. 粉筆折斷 B. 濕衣服晾干

C. 食物腐爛 D. 木材制成桌椅

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【題目】下列關于分子、原子、離子的說法不正確的是（）

A. 鐵、氦氣都由原子構成

B. 氯化鈉、硫酸銅都由離子構成

C. 二氧化碳、甲烷都由分子構成

D. 氨氣、納米銅都由分子構成

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【題目】下列有關氫氧化鈉的說法，錯誤的是（　　）

A. 氫氧化鈉俗稱燒堿

B. 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性

C. 氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳氣體

D. 氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業等

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【題目】已知金屬鈉與水能發生如下反應：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．若把4.6g金屬鈉投有足量水的燒杯中，充分反應測得燒杯中剩余溶液的質量是80g，請計算：
（1）生成氫氣的質量；
（2）反應后所得溶液的溶質質量分數．

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【題目】水在實驗中有重要作用，下面實驗中水的作用解釋錯誤的是（）

	A	B	C	D
實驗內容	儀器連接	硫的燃燒	檢查氣密性	準備過濾器
水的作用	連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用．	瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用．	形成密閉系統，用于觀察現象檢查裝置是否漏氣．	用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內壁．

A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】下列化肥中屬于復合肥的是（　　）

A. Ca3（PO4）2 B. NH4Cl C. NH4H2PO4 D. K2SO4

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【題目】某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設計實驗進行探究．
（1）【提出問題】氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發生反應？【查閱資料】（A）人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等．（B）石灰水是一種稀溶液，可用來檢驗二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面沒有氫氧化鈉溶液效果好．
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣．
【進行實驗】
（I）實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣．
（i）實驗操作如圖1所示．
（ii）實驗現象及結論：觀察到現象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發生反應．
（II）實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣．
（i）同學們在老師的指導下設計了如圖2所示裝置．其中A裝置的作用是，發生的變化是變化．
（ii）實驗現象及結論：帶火星的木條復燃；證明過氧化鈉與水蒸氣發生反應并生成
（III）實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣．
（i）同學們在老師的指導下設計了如圖3所示裝置．
（ii）實驗記錄

實驗操作		主要實驗現象	實驗結論及解釋
①	檢查裝置的氣密性．向裝置中加入藥品．	﹣﹣﹣	裝置的氣密性良好．
②	打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸．	A裝置中觀察到的現象有， C裝置中有氣泡出現．	A裝置中發生反應的化學方程式為； C裝置作用是．
③	一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗．	帶火星的木條．	過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣．

（2）【實驗反思】：（I）根據實驗Ⅱ和Ⅲ，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應后，還產生了另一種物質，該物質是（填“單質”或“化合物”）．
（II）某同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發生了反應，你認為他的理由是．
（III）圖3中C裝置中的氫氧化鈉溶液能否用澄清石灰水代替，說明你的理由？．

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【題目】2015年中國航空業高速發展．先進無人機亮相國慶閱兵式，首架大飛機C919總裝下線．
（1）用來制造無人機的碳纖維復合材料屬于（填“純凈物”或“混合物”）．已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是．
（2）某種無人機的動力來源于鋰電池，鋰電池放電時的原理是鋰和二氧化錳反應生成亞錳酸鋰（LiMnO2），則鋰電池放電時的能量轉化是．在化合物中鋰元素通常顯+1價，則LiMnO2中錳元素的化合價是．
（3）C919發動機上的壓氣機將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進航空煤油的燃燒，使燃油消耗減少16%，請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是．該技術的使用對環境保護的意義是（任答一點）．

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