【題目】下圖是小明同學用來探究可燃物燃燒的條件的實驗裝置。下列有關實驗現象描述正確的是（ ）
A. 水中的白磷和銅片上的白磷都燃燒
B. 銅片上的白磷和紅磷都燃燒，水中的白磷不燃燒
C. 銅片上的白磷燃燒，水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒
D. 銅片上的白磷、紅磷，水中的白磷都不燃燒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請按要求完成下列金屬性質的實驗：
研究一：金屬與酸反應過程中的能量變化．
（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應，試管外壁發燙，說明該反應_____（填“吸熱”或“放熱”），反應的化學方程式為______________．
（2）實驗測得反應中產生的氣體的速率（v）與時間（t）的關系如圖，請根據t1﹣t2時間段反應速率變化，說明化學反應速率受___________________等因素影響．
研究二：金屬與鹽溶液反應過程中的相關變化．
（1）某同學用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”，其反應的化學方程式為_____________．
（2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應后，下圖描述相關變化曲線，一定不正確的是____________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題：
（1）配制該溶液需要氯化鈉的質量是 g。
（2）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序 。
（3）認真觀察，改正圖中的錯誤操作 。若不進行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質的質量分數 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④氖氣四種氣體中選擇合適的，按要求填空：
（1）空氣含量最多的氣體是 （2）用于制霓虹燈的氣體是 。
（3）能使石灰水變渾濁的氣體是 （4）綠色植物光合作用放出的氣體是 。
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【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列的是( )
A. 金剛石、干冰、冰水混合物 B. 氮氣、氯酸鉀、蔗糖水
C. 氧氣、水、潔凈的空氣 D. 石墨、氨氣、石灰石
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【題目】小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 |
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實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色 |
【結論與解釋】
（1）小聰得到的結論是猜想 正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應 （填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
①t3℃時三種物質溶解度由大到小的順序是_______。
②要使飽和的Z溶液變為不飽和溶液，可采取的一種措施是___________。
③t2℃時，25gX的飽和溶液中含有5gX，則此時X的溶解度是________g/100g水。
④溶液Y中含有少量的X，要得到較純凈的Y，可以采用的方法是_______。
⑤t3℃Ｘ的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗操作的描述錯誤的是
A．制取氣體時應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
B．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
C．測定空氣中氧氣含量時，可以用細鐵絲代替紅磷
D．制取氧氣停止加熱時，應先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示：在木塊上點燃高低兩支蠟燭，用開口的鐘罩將其扣在水槽內，然后用導管（先伸至石灰水后提到木塊表面）向鐘罩內通入二氧化碳。實驗中可觀察到的現象有：①_______________________________________；
②_____________________________________。
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