【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．反應物為O2和SO2
B．反應過程中元素種類改變
C．生成物的分子個數比為2：2：1
D．反應生成的
和
的質量比為32：9
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質的質量分數為（ ）
A. 9.8% B. 10.0% C. 10.9% D. 11.1%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式 ．
（2）請指出圖中所用儀器的名稱：
a b c d
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①．
②．
③．
④．
（4）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現象的可能的原因是（寫出操作上的原因）： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室利用如圖所示裝置制取氣體，請回答有關問題．
（1）用該裝置制取二氧化碳，所用的藥品是 驗滿的方法是 ；由此實驗過程可知二氧化碳的性質是（寫一條） ．
（2）用該裝置制取氧氣的化學方程式是 實驗結束后從反應剩余物中分離出固體的方法是 、烘干；
（3）CuSO4溶液能促進過氧化氫分解，為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用，應進行的實驗操作是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗現象的描述中正確的是
A．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰，同時生成了二氧化硫氣體
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產生黑色固體
C．氯化銨與氫氧化鈣混合研磨，產生使濕潤藍色石蕊試紙變紅的氣體
D．銅絲伸入盛有硝酸銀的溶液中，銅絲表面出現氣泡，溶液由藍色變為無色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ）
A．此反應有單質生成
B．原子在化學變化中是不可分的
C．圖中生成物全部是化合物
D．參加反應的兩種分子的個數比為1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組對“SO2能否與H2O反應生成酸”的課題開展探究．
查閱資料
（1）SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水．
（2）酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色．
實驗過程
（1）常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是 （填序號）．
A．加熱高錳酸鉀制氧氣
B．稀鹽酸與大理石反應制二氧化碳
C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
（2）右圖A中，實驗時，A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結論是 ．
（3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發生變化，由此得出的結論是 ，當有SO2通過時，濕潤的藍色石蕊試紙變紅，由此得出的結論是 ．
（4）該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入 溶液中．
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