【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．你認為下列說法正確的是（ �。�
A. 生成物一定是混合物
B. 分子在化學(xué)變化中不可分
C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化
【答案】C
【解析】試題分析：A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物．故A說法不正確；
B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以再分．故B說法不正確；
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．故C說法正確；
D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，元素的種類沒有發(fā)生變化．故D說法不正確．
故選C．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國航空業(yè)快速發(fā)展，先進無人機亮相閱兵式，大飛機C919首飛成功，新型材料也得到廣泛應(yīng)用。
（1）用來制造無人機的碳纖維復(fù)合材料屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是______。
（2）某種無人機的動力來源于鉀電池，鋰電池的工作原理是FePO4+Li
LiFePO4.則鋰電池放電時的反應(yīng)類型是______反應(yīng)；在LiFePO4中鋰元素顯＋1價，磷元素顯+5價.則鐵元素的化合價是______。
（3）大飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%。請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是__________，應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是_________（作答一點）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下四個化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，其反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是（ ）
選項 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 | 氣體性質(zhì) |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) | 還原性 |
B | 2H2O2 | 分解反應(yīng) | 可燃性 |
C | 2KClO3 | 化合反應(yīng) | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 復(fù)分解反應(yīng) | 酸性 |
A、A B、B C、C D、D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題．
（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是 （填序號）．
A．可燃物 B．空氣 C．溫度達到著火點
（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關(guān)說法正確的是 （填序號）．
A．CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B．水具有酸性
C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅
（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管 （填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與 發(fā)生反應(yīng)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進行探究，按要求答題。
（1）儀器m的名稱是_________，圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
（2）若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號）。
A．空氣 b．氧氣 c．氫氣
（3）往圖C中的試管通入CO2，當出現(xiàn)_________現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。
（4）向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶中注入過量的_________（填試劑名稱）充分反應(yīng)即可，反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是
A．NaCl Na2CO3 H2SO4 B． CuSO4 KNO3 Na2SO4
C．BaCl2 NaOH Na2CO3 D．HCl Na2SO4 NaOH
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下某同學(xué)歸納中，存在錯誤的一組是: ( )
A．元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是小明用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種基本類型的反應(yīng)直接生成水（如圖中的H2O2），則，物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（ ）
A. CO2 B. Fe2O3 C. KOH D. H2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體：
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：③_________________。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式：______________。
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體，實驗操作步驟是B→（____）→（____）→（____）（填寫裝置字母標號）。寫出上述實驗操作步驟中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。
(4) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），所選擇的發(fā)生裝置是_______。如用下圖H裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)由________端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
