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用下圖凈水器處理河水，下列有關說法正確的是

[ ]

A．能殺菌消毒
B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水
D．主要采用了吸附、沉淀和過濾的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據以下活動內容要求，填空回答問題：

（1）從某小河中取水樣后，制成兩個如下圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）

；活性炭的作用為（填代號）

；
A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．使硬水軟化 E．使渾濁的水變成純凈物
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著

慢慢向

中傾倒河水，并注意液面始終要低于

．
（3）凈化后的水是

（填“硬水”或“軟水”），我認為可用

來檢驗，現象為

．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用

的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，產生的氧氣和氫氣的體積比為

，請你寫出電解水的符號表達式

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是

A．能殺菌消毒 B．能把硬水變為軟水

C．能得到純凈水 D．活性炭主要起吸附作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據以下活動內容要求，填空回答問題：

（1）從某小河中取水樣后，制成兩個如下圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）；活性炭的作用為（填代號）；
A．沉淀　　　 B．過濾　　　　 C．吸附　　　 D．使硬水軟化　　　　 E．使渾濁的水變成純凈物
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著慢慢向中傾倒河水，并注意液面始終要低于．
（3）凈化后的水是（填“硬水”或“軟水”），我認為可用來檢驗，現象為．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，產生的氧氣和氫氣的體積比為，請你寫出電解水的符號表達式__．

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年江蘇省蘇州市常熟市九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據以下活動內容要求，填空回答問題：

（1）從某小河中取水樣后，制成兩個如下圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）______；活性炭的作用為（填代號）______；
A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．使硬水軟化 E．使渾濁的水變成純凈物
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著______慢慢向______中傾倒河水，并注意液面始終要低于______．
（3）凈化后的水是______（填“硬水”或“軟水”），我認為可用______來檢驗，現象為______．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用______的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，產生的氧氣和氫氣的體積比為______，請你寫出電解水的符號表達式______ 2H₂↑+O₂↑

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