【題目】實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體（如圖所示）． 
請你猜想一下是什么氣體？
（1）寫出兩種可能性 ．
（2）并對其中一種猜想用實驗的方法驗證，寫出實驗的操作步驟、現象和結論． ．
【答案】
（1）該氣體可能是氧氣還可能是二氧化碳
（2）把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，該氣體是氧氣（或向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳）
【解析】解：集氣瓶正放，說明該氣體的密度比空氣大，另外該氣體還無色無味，就我們所熟悉的氣體來說，該氣體可能是氧氣，也可能是二氧化碳；氧氣能使帶火星的木條復燃，所以可用帶火星的木條檢驗，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以可用澄清的石灰水檢驗；故答案為：（1）該氣體可能是氧氣還可能是二氧化碳；（2）把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，該氣體是氧氣（或向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳）． 從題中所給的信息：集氣瓶正放、氣體無色、氣體無味進行猜想．
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學學習要建構若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是( )
A. 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成
B. 分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物
C. 變化觀：氫氣和水可以相互轉化
D. 微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，同學們設計了以下四個實驗。你認為其中不需要進行的是( )
A. 將鋅片放入稀硫酸中 B. 將銅片放入稀硫酸中
C. 將銅片放入硝酸銀溶液中 D. 將鋅片放入硝酸銀溶液中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“創建全國衛生城市，做文明荊州人”，下列做法不符合這一主題的是（ ）
A. 生活垃圾分類投放 B. 騎共享單車出行，節能減排
C. 推廣使用太陽能等清潔能源 D. 生活污水直接排入長江
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