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水是生命之源，下列關于水的說法正確的是

A．淡水是取之不盡、用之不竭的

B．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1

C．水不能作溶劑

D．水是由2個氫元素和1個氧元素組成的

A、雖然總水的儲量很大，但淡水資源很少，真正被利用的淡水資源就更少了，故A錯誤，
B、根據電解水實驗的裝置中的氧氣和氫氣的體積知道，氫氣和氧氣的體積比約為2：1，故B正確，
C、水是常見的溶劑，故C錯誤，
D、元素只講種類，不計個數，水是由氫氧兩種元素組成的，故D錯誤，
故選B．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不正確的是

A．水通過狀態變化，實現自身的天然循環

B．實驗室電解水時，氫原子和氧原子的數目發生了改變

C．酸雨的形成與大量的二氧化硫向空氣中排放有關

D．蒸餾水為氧化物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

今年我國西南地區出現了嚴重的干旱，缺水給當地居民的生活造成了極大的困難。下列有關水的說法中，正確的是（）

A．水分子是由氫分子和氧原子構成的

B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．大量使用化肥和農藥，不會造成水體污染

D．渾濁的河水經過濾后可得到純凈物--水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年江西，3題）下列有關水的說法不正確的是（）

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．用活性炭可除去水中的色素和異味

C．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

D．工業污水應經過凈化處理后再排放

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年山東聊城，2題）水對我們的生產和生活都是非常重要的.

(1)圖①所示電解水的實驗中,試管   中收集到的氣體是氧氣.
(2)某同學要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
(3)盛裝礦泉水用的塑料瓶輕便衛生,可以回收再利用,其所用材料屬于
A.復合材料 B.有機高分子材料 C.硅酸鹽材料 D.金屬材料
(4)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節約用水的是
A.洗菜的水用來澆花       B.使用節水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）電解水實驗：a管中產生30ml的氣體時，b管中同時產生氣體　　　　ml，如何檢驗b管中產生的氣體　　　　；電解水的實驗說明水是由組成，反應的文字表達式為:　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)如下圖所示，圖1是教材中水電解實驗裝置，圖2是我市化學老師針對圖l實驗自創新裝置。

圖2的創新實驗操作步驟如下：
先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入250g溶質質量分數為8％的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強溶液的導電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產生一定量的氣體時，關閉電源，隨即檢驗兩極產生的氣體。
請你結合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：
(1)配制250g溶質質量分數為8％的氫氧化鈉溶液，需固體氧氧化鈉        g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是        (填化學式)，檢驗此氣體的方法是                                                           。
(3)你認為圖2的創新實驗相對圖l來說，所具備的優點組合是        (填字母編號)。
①實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應快
③非常方便兩極氣體的檢驗
④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我們的生活每天都離不開水，下列有關水的說法正確的是

A．硬水比軟水洗衣服的效果好	B．常用肥皂水來檢驗硬水和軟水
C．硬水的pH一定小于7	D．實驗室里最好用自來水配制溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）化學符號“3H₂O”的意義是______．
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是______，寫出該反應的化學符號表達式，并注明反應類型：______，______反應．
（3）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是______．其中用到的玻璃儀器有______．為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的______性．
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是______．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______．
（5）今年長江中下游地區遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是______；（用分子原子觀點解釋）
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指______；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）節水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節水建議：______．

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