【題目】下列過程屬于化學變化的是（ ）
A. 冰雪融化 B. 鋼鐵生銹 C. 玻璃破碎 D. 蘋果榨汁
天天練口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示：
請回答：
(1)C的化學式為___________；D的化學式為_____________。
(2)反應①的化學方程式為____________________；其基本反應類型是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙投入稀硫酸中，乙表面有氣泡產生，甲無現象；將甲、 丙投入硫酸銅溶液中，甲表面有一層紅色物質析出，丙表面無現象，則這三種金屬的活動性由弱到強的是（）
A．丙<甲<乙B．甲<乙<丙C．丙<乙<甲D．乙<丙<甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(10分)科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現碳循環(如圖所示)。
某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設計如下裝置探究上述設想的反應原理是否可行。
（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現象是 ；
（2）裝置B在實驗結束撤掉酒精噴燈時的作用是 ；
（3）上述反應結束后，小組同學對D中固體的成分進行探究，以證明是否“捕捉”到CO2。
【猜想與假設】
D中的固體可能為：I．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣與碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣
【進行實驗】
①甲同學從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是 。
②乙同學從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發熱；繼續向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發現氣泡產生。乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立，理由是 。
③丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和
稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
猜想Ⅱ成立 |
（4）通過以上探究，小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的。該設想的優點
有 (填字母序號)。
A．原料易得 B．充分利用太陽能 C．釋放出的CO2可作為資源加以利用
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【題目】H2O, O2, SO2, Fe2O3, CaCl2, KMnO4, CuSO4中屬于氧化物的有（ ）
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 6種
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國化工專家侯德榜創立了“侯氏制堿法”，促進了世界制堿技術的發展。流程簡圖如下(已知：母液中有一種銨態氮肥) ，下列有關說法不正確的是
A. 反應中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收，提高產率
B. 流程中“某操作”用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、量筒
C. 反應II得到的CO2可以循環使用
D. 反應I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“節能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是（ ）
A. 提倡使用一次性餐具
B. 減少使用私家車次數，多乘公交車或騎自行車
C. 多用煤發電，以保證充足的電力供應
D. 把未用完的作業本燒掉
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