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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

空氣成分中能供給人體呼吸的氣體是

A．氮氣

B．二氧化碳

C．水蒸氣

D．氧氣

試題分析：氧氣能夠供給呼吸，氮氣、二氧化碳和水蒸氣都不能供給呼吸。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學實驗室有一蓋玻璃片的集氣瓶，正放在桌面上，不知盛有何種氣體？請你作出一種假說（猜想），并按你的假設填表，完成探究過程。

假設（猜想）	驗證方法及操作	可能看到的現象	結論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如下圖所示，實驗步驟如下：①在集氣瓶內加入水量，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份；②檢查裝置的氣密性；③在燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，看到有白煙（成分為五氧化二磷固體）產生；④充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，請你根據實驗回答下列問題：

（1）步驟③中發生反應的文字表達式為                  ；
（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現象為                 ；
（3）實驗得出的關于空氣組成的結論是                 ；
（4）該實驗還可推論出氮氣的性質有（寫出兩條即可）：                        、                              ；
（5）小強用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出一種）：如紅磷的量不足；              _____________________________。
（6）小麗也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
___________；_________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質。
（1）A、B、C都是研究物質組成和性質的實驗。

①關于A圖所示實驗，下列說法不正確的是                              。
A．實驗時紅磷應足量                  B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾         D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為                ；C圖中凈化水的方法是           和吸附。
（2）用石灰漿抹墻，一段時間后墻壁變得又白又硬，原因是                             （用化學方程式回答）。
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH₃）可以合成尿素[CO(NH₂)₂]，同時生成水。該反應的化學方程式為                          。
（4）低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創建清潔能源結構。下列說法中，正確的是        。
A．火力發電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發電廠，焚燒發電
C．優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節約能源x

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在許多實驗中都用到了水，下圖所示均為初中化學課本中的實驗，其中有關水的作用描述不正確的是

A B C D

A．便于觀察氣體的收集情況	B．吸收熱量，防止瓶底炸裂
C．提供熱量、隔絕氧氣	D．通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中所占體積分數最大的氣體是

A．氧氣

B．氮氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

最近上海霧霾天氣逐漸增多，其中不屬于大氣污染物的是

A．可吸入顆粒物

B．CO₂