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圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置______（填字母序號），反應的化學方程式為______．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是______．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______（填字母序號）．

（1）如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：A；2KMnO_4△
.K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明已集滿
（2）C裝置中用的是注射器，它的優點是：控制氧氣產生的快慢和量的多少；故答案為：控制氧氣產生的快慢和量的多少
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，因此應該從a進入．欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，因為氣體的密度總比水的密度小，因此再將氣體從b進入即可，故答案為：a；b
（4）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時，應該用排水法收集故答案為：F

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室擬用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出有標號儀器的名稱：a______．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到______，則裝置不漏氣．
（3）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學方程式是：______，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是______．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO₂，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發生裝置，優點是______（答出一點即可）．
（5）已知NO₂是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應生成HNO₃溶液和NO氣體，NO是一種無色氣體，NO和NO₂都是大氣污染物．
①寫出NO₂與水反應的化學方程式______，將充滿NO₂氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會觀察到______、______現象．
②用圖H裝置演示分子運動實驗，為了縮短演示時間，將盛有NO₂的集氣瓶最好放在______（填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有下列實驗室制取和收集氣體的裝置：

（1）按要求填表（裝置填序號）：

實驗內容	發生裝置	收集裝置	反應文字表達式
加熱高錳酸鉀制氧氣	______	______	______
雙氧水制氧氣	______	______	______
石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳	______	______	______

（2）通常情況下，氫氣是一種無色無味氣體，難溶于水．在所有氣體中，氫氣密度最�。畬嶒炇矣媒饘黉\與稀鹽酸反應制取氫氣，發生裝置應選（填序號，下同）______，收集氫氣可選的裝置是______．
（3）實驗中，造成下列情況的可能原因是：
加熱高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紫紅色______；用排水法收集到的氧氣不純______；
加熱高錳酸鉀制氧氣實驗中，試管破裂______；制取二氧化碳時，發生裝置中有氣泡，可是集氣瓶中始終收集不滿______．用A裝置還可以用來進行加熱堿式碳酸銅的實驗，根據這個實驗回答：堿式碳酸銅的俗名是______，它是一種______色固體，加熱時變成______色，試管口出現______，反應的文字表達式為______．如果要證明生成物中有二氧化碳，試寫出你的實驗方法和現象：方法：______，現象：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①______；②______．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中，觀察到水槽中氣泡______（填“剛一冒出”或“連續均勻冒出”）時，開始收集．收集完畢時，應先______（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式______．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學性質與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發生復分解反應制H₂S，某同學用G裝置來收集處理H₂S．
①實驗室制H₂S的化學方程式為______；
②該裝置用于收集H₂S，說明其密度比空氣______（填“大”或“小”）；
③用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是______，漏斗的作用是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答：
（1）儀器a名稱是______，A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣______的氣體．
（2）實驗室用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法來制備氧氣，其化學方程式為______，反應中，MnO₂起______作用，加快了H₂O₂的分解．
（3）用A或B裝置制備氣體的反應應該是______和液體不需要加熱的反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①______，②______；
（2）①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是______（填字母），發生反應的化學方程式是______，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是______；
②制氧時，小明同學未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有______（填序號）；
A．沒有塞緊橡皮塞B．試管口沒有放棉花
C．沒有及時更換收集第二瓶D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
（3）①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO₂，應選擇的發生裝置是______（填字母）．如果選用圖E來收集氣體，則氣體應從______（填“a”或“b”）端進入．
②小明同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（寫一條）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

炎熱的夏季，池塘里常有大量氣泡從水中冒出，某學生想通過實驗來檢驗此氣體的組成，設計了如圖所示的取氣方法：將空的純凈水瓶裝滿水，瓶口向下對準冒出的氣泡收集氣體．
（1）這種收集氣體的方法叫______
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中收集到的氣體排出，進水管應接______導管（填“A”或“B”）；
（3）若將這種氣體依次通過盛有NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后，在尖嘴導管口處可以點燃，在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯，發現燒杯內壁有水珠出現，將燒杯倒轉過來，迅速向其中加入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由此分析氣體是含有______、______元素的可燃性氣體．