【題目】人體中缺乏某些元素會影響身體健康。導致骨骼疏松、畸形所缺的元素是
A．鋅 B．碘 C．鈣 D．鐵
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（每空2分，共12分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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實驗現象 | 試紙變色，對比比色卡，pH<7 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經過反思發現了這兩處錯誤:
（1）實驗操作中的錯誤是＿＿＿＿＿＿。
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列幾組物質按酸、堿、鹽順序排列的是
A．KNO3、NaOH、HCl
B．Ca(OH)2、HCl、NaCl
C．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
D．HNO3、KOH、CuSO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應前后，下列各項中，肯定沒有變化的是
①原子數目 ②分子數目 ③元素的種類 ④物質的總質量 ⑤物質的種類 ⑥原子的種類
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【改編】（8分）已知：A為能與血紅蛋白結合的氣體，C為白色沉淀，A→E的轉化關系如下圖（部分產物略去）。
請回答下列問題：
（1）A的化學式是 ；
（2）反應②的化學方程式是 。
（3）反應③的化學方程式是 ，反應類型是 ，E的水溶液呈 色，要證明D是什么物質還可以 （利用物理性質）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，紙花變成紅色
C．用汽油能除去衣服上的油污，是因為汽油有乳化的功能
D．用適量的水可以區分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖
（1）純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為 g
（2）計算該樣品中含雜質的質量分數是多少？（計算結果保留一位小數，下同）
（3）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？
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