【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖牵?/span> ）
A.冰塊
B.面粉
C.豆油
D.蔗糖
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表中的一部分．在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學(xué)反應(yīng) 中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)． 
請回答：
（1）硅的相對原子質(zhì)量為；原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第周期，元素符號為 ， 它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為 ．
（3）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與“關(guān)麗玉林”． 
（1）化學(xué)讓玉林的天空更加蔚藍(lán)
（I）汽車尾氣中含有CO,NO，一種新型催化劑能使兩者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體．這兩種無毒氣體是 ．
（II）化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用．下列有關(guān)做法正確的是（填序號）．
①為保護(hù)森林，提倡使用煤做燃料 ②變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
③城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
（2）化學(xué)讓玉林的水更加潔凈
（I）圖1的活性炭在凈水過程中發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化．圖2操作中碎瓷片的作用是 ．
（II）生活中將硬水軟化常用的方法是 ．
（3）化學(xué)讓我們的生活更加豐富
可口的碳酸飲料中二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)．其化學(xué)方程式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
C.圖中反應(yīng)物都是化合物
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)在同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不能同時(shí)生成的是（ ）
A.Zn、CuCl2
B.Na2SO4、H2O
C.H2、O2
D.CaCO3、H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是王莉同學(xué)學(xué)習(xí)之余的活動(dòng)，涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A.用小刀刨削鉛筆
B.鉛筆寫字畫畫
C.焚燒草稿紙
D.清理打掃灰燼
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.金剛石用于切割大理石
B.焊錫用于焊接金屬
C.干冰用于人工降雨
D.天然氣用作燃料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列同組物質(zhì)全都由分子構(gòu)成的是（ ）
A.氯化鈉和氮?dú)?/span>
B.水和氧氣
C.汞和二氧化碳
D.氯化鈉和水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸
B.鐵水鑄成鍋
C.銅在潮濕空氣里生成銅綠
D.酒精燃燒
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