【題目】屬于鹽類的是
A．醋酸：CH3COOH B．熟石灰：Ca(OH)2
C．純堿：Na2CO3 D．生石灰：CaO
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題：
A B C D E
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是 ，標“b”的儀器名稱是 。
（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣，發生反應的的符號表達式為 ，所選用的發生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是E或 。當用E方法收集O2，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是先 。
（3）利用圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是 。
A．用高錳酸鉀制氧氣
B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
（4）圖Ⅱ中的氣體發生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率。請從圖III中選取 （選填序號）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的。
（5）催化劑在生產、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。
【提出問題】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
【提出猜想】甲同學認為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。
【設計實驗】
①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；
②準確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；
④待步驟③的試管中無氣泡冒出后，經過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍為0.5g；
⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管。
【問題討論】
a．步驟①中的現象為 ，步驟③、⑤中帶火星的木條復燃。
b．步驟④中操作A的名稱是 。若提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為 ，其中玻璃棒的作用為 。
c．步驟①和步驟③的操作目的是 。
d．步驟⑤實驗的目的為 。
【實驗結論】 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別下列物質所使用的方法或試劑，錯誤的是
A．氧氣與氮氣——聞氣味
B．氯化鈉與碳酸鈉——稀鹽酸
C．鋁與鋁合金——比較硬度
D．氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體——水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某科學興趣小組要在實驗室制取一定量的MgSO4．同學們分別在實驗室里找到了以下四種反應物，其中不能通過與稀硫酸反應制得MgSO4的是
A．Mg B．MgO C．Mg（OH）2 D．MgCl2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學好化學知識，有助于我們更好地認識到保護和改善自然環境的重要性。以下關于環境的認識中錯誤的是
A．CO2、SO2、NOx（氮氧化物）過多地排放都會造成酸雨
B．大量傾倒入海洋的垃圾會污染水體，危害海洋生物
C．含有大量淀粉、蛋白質的生活污水大量排入水體會導致水質惡化
D．廢棄塑料的長期堆積會破壞土壤結構，污染地下水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列各物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），下列方法中，正確的是
A．O2（CO2）——通過過量的NaOH溶液，干燥
B．Fe（Fe2O3）——加入適量的稀鹽酸，過濾
C．K2SO4溶液（K2CO3）——加入適量的稀硝酸
D．CaCl2溶液（鹽酸）——加入過量的澄清石灰水
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