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【題目】現(xiàn)有m gH2O2與2 gMnO2混合完全反應(yīng)后，剩余物為n g，則生成O2的質(zhì)量為( )

A. m－n B. m+2－n C. m－2－n D. n－2

【答案】B

【解析】KClO3跟MnO2混合加熱生成氯化鉀和氧氣，因?yàn)檠鯕馐菤怏w，反應(yīng)后氧氣逸出，則固體混合物質(zhì)量減小了；所以固體混合物的減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量，則生成氧氣的質(zhì)量=（m+2-n）g，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用A裝置來制氧氣。

(1)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出兩個方面的改進(jìn)意見：一是把發(fā)生裝置由A改為B，這一改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是什么？二是將過氧化氫溶液加水稀釋，這又是為什么？___________________________________

(2)如果選用C裝援收集一瓶較純凈的氧氣，具體應(yīng)該如何操作？__________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類（碳水化合物）是人類從食物中攝取的主要營養(yǎng)成分之一．下列物質(zhì)中，不屬于糖類的是（）

A．油脂 B．葡萄糖 C．蔗糖 D．淀粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器，回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____（填“化合”或“分解”），若用D來收集一瓶純凈的氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_____________（填“移導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置組合是______，若用F裝置（裝置內(nèi)沒有水）來收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中，

（4）小張同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中，他按老師的要求由瓶口向下緩慢插入，觀察到木炭燃燒不但現(xiàn)象明顯而且持續(xù)時(shí)間長。請寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式___________，實(shí)驗(yàn)時(shí)木炭由瓶口向下緩慢插入的原因是________。

（5）左圖是校本課程研究小組在老師指導(dǎo)下改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，右圖是霍夫曼電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：