鋼鐵的產(chǎn)量是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)力的重要指標(biāo)，但鋼鐵的銹蝕與保護(hù)仍將是我們面臨的重大問(wèn)題．
（1）把一塊表面銹蝕的鐵片放入過(guò)量的鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）將生銹的鐵釘浸泡在稀鹽酸中，過(guò)一段時(shí)間后，觀察到鐵釘表面冒氣泡，這是因?yàn)殍F銹除完后與里層的鐵反應(yīng)．由此可知，用鹽酸浸泡法除去鋼鐵表面的鐵銹時(shí)應(yīng)注意 ．
（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（2）鹽酸不能過(guò)量
解析試題分析：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)，當(dāng)鐵銹消失后露出的鐵又能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，因此會(huì)看到鐵銹消失，一段時(shí)間后鐵片表面有氣泡，方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（2）根據(jù)（1）的分析可知用鹽酸浸泡法除去鋼鐵表面的鐵銹時(shí)應(yīng)注意鹽酸不能過(guò)量．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質(zhì)，大多顯堿性。小紅取了少量用來(lái)吹泡泡的肥皂水，用pH試紙測(cè)試的結(jié)果是pH 7(填寫“＜” “＝”或“＞”)，若向其中加入少量的無(wú)色酚酞試液(化學(xué)式為C20H14O4)，肥皂水呈 色。酚酞是由 種元素組成的，酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，小強(qiáng)能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題。
（1）誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會(huì)引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇 。
（2）胃酸過(guò)多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物來(lái)減輕病痛，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是 ；也可以用汽油洗凈，其原理是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（1）如圖信息，瓶中溶液長(zhǎng)期放置后濃度變稀，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有 性，若用量筒量取50ml密度為ρg/ml該硫酸溶液，則量筒內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為 （只要求列式）。
（2）某探究小組同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請(qǐng)回答：
①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
②若改用KOH溶液來(lái)測(cè)定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì) （選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
人的胃液里含有適量鹽酸．服用含Mg(OH)2的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；該抗酸藥說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
以下為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成．
（1）同學(xué)們利用如圖1做了如下實(shí)驗(yàn)（A、B、C中盛放有不同的藥品）：
[實(shí)驗(yàn)1]若將紅棕色固體放入B中，打開(kāi)K1、K2，將A中液體加入B中，關(guān)閉K1，觀察到B中溶液變?yōu)辄S色，一段時(shí)間后，盛水的C中導(dǎo)管口有大量氣泡冒出，B中溶液變?yōu)闇\綠色，則B中盛放的物質(zhì)為 ，A中液體為 ．
[實(shí)驗(yàn)2]若B中集滿某純凈氣體，打開(kāi)K1、K2，將A中液體加入B中，關(guān)閉K1、K2，充分反應(yīng)后，打開(kāi)K2，觀察到C中液體進(jìn)入B中且變渾濁，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； ．
（2）上述實(shí)驗(yàn)，向A、B、C中所加的物質(zhì)之間存在一定的關(guān)系，如圖2所示，且每組圖中的三種物質(zhì)屬于不同類別，將其化學(xué)式填入圖（“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題：
（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加 （填化學(xué)式）。
（2）小紅同學(xué)用右圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。
I．為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無(wú)色變成 。
II．依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。
III．為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 。
a．Na2CO3 b．HCl c．CuSO4 d．Ba(NO3)2
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
學(xué)完第十、十一單元后，小亮對(duì)家里面的幾種清潔劑進(jìn)行了研究。
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分。
| 清潔劑 | 彩漂液 | 漂白水 |
| 功 能 | 漂洗衣物，使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
| 有效成分 | H2O2 | NaClO |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
用廢銅制取硫酸銅，有人用以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲方案：廢銅
硫酸銅[Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+2H2O+SO2↑]
乙方案：廢銅
氧化銅
硫酸銅
你認(rèn)為比較合理的是 ，原因 。
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