【題目】下列說(shuō)法中，不正確的是
A．
表示鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子
B．
表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子
C．
表示氧原子得到1個(gè)電子后形成的離子
D．
表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子
【答案】C
【解析】A．
表示鈉離子，是鈉原子失去1個(gè)電子后形成的，故正確；
B．
表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子，故正確；
C.每個(gè)氧原子要得到兩個(gè)電子才能形成氧離子，故錯(cuò)誤；
D.元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，
可以表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子，故正確.
試題分析：根據(jù)離子的表示方法是在元素符號(hào)右上角標(biāo)示每個(gè)原子得失電子的個(gè)數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后分析；根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的差是原子得失電子的個(gè)數(shù)分析；根據(jù)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)以及化學(xué)式的書寫方法分析.
出彩同步大試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是（_______）
A．NH4H2PO4 B．K2SO4
C．CO(NH2)2 D．___________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房 蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)按要求回答:
（1）我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”是指 （填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）
（2）管道煤氣的主要成分是 ，由于它無(wú)色無(wú)味且有毒，為了防止煤氣中毒，人們有意在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇（C2H5SH）
①“管道煤氣”屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；
②“管道煤氣”一旦泄露，人們就會(huì)聞道刺激性氣味。這是由于 （用微粒的觀點(diǎn)解釋）；
③“管道煤氣”作燃料，是利用了煤氣的 性，一氧化碳燃燒的方程式 ，做完飯后關(guān)閉閥門，使火焰熄滅，這是利用 的原理滅火；
④關(guān)于乙硫醇的說(shuō)法正確的是 。
A、乙硫醇由三種元素組成
B、乙硫醇是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成的
C、乙硫醇中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、乙硫醇中含有碳分子
E、乙硫醇中碳、氫、硫質(zhì)量之比為12:3:16
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是
A．產(chǎn)生耀眼的白光 B．放出大量的熱
C．生成白色固體 D．鎂帶消失
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫出儀器a的名稱_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置為________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________________________，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，可采用的裝置組合為______________，若要使反應(yīng)停止可采取的操作是_________________________________。
（4）為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài)）。
實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到______________的現(xiàn)象時(shí)，關(guān)閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)二：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過(guò)一段時(shí)間后，打開彈簧夾K，觀察到_____________________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫代硫酸鈉（Na2S2O5）俗稱“大蘇打”，其中硫元素的化合價(jià)是（ ）
A. +4 B. +6 C. ﹣4 D. ﹣6
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)是黃鐵礦資源較豐富的國(guó)家。黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵（FeS2），其中硫元素的化合價(jià)為-1。由黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工業(yè)流程如下圖所示。
（1）生產(chǎn)的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒，在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是____________。
（2）生產(chǎn)的第二步是在接觸室內(nèi)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。
（3）在生產(chǎn)過(guò)程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____________。
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