【題目】某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗 ，下列說法正確的是（ ）
A.硫在氧氣里燃燒，產生白煙,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
B.木炭在空氣中不能燃燒,在氧氣里能燃燒說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈
C.鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體。實驗后瓶底可能會炸裂
D.蠟燭燃燒一段時間后熄滅的原因是石蠟的溫度降低至著火點以下
習題精選系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納是學習的重要方法，小麗在復習鹽酸的性質時，歸納出鹽酸的五條化學性質（如圖1所示，連線表示相互反應）小君為表示反應實質繪制圖2、圖3.請根據下列圖示和要求回答問題：
（1）圖1中為了驗證性質①，小麗將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變_____色。
（2）圖1中A所表示的物質類別是______。
（3）圖1中鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于消除鐵銹（主要成分Fe2O3），該反應的學方程式是_____。
（4）圖1中選用合適的物質驗證性質⑤，其反應的化學方程式為_______。
（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，該反應的基本反應類型為_______，圖中A、B、C處應填入的離子符號或化學式依次為_______。
（6）鎂與稀鹽酸反應現象是_______，圖3是二者反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是_____（寫微粒符號，下同），產生的新微粒是______。
（7）不同酸具有相似的性質，但性質也存在差異，稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸卻能與其反應，原因是_______。
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【題目】已知：醋酸能使紫色石蕊溶液變紅，醋酸有揮發性。
① 圖1是 小 紅 模 仿 課 本 進 行 的 實 驗 。 根 據 已 知 ， 猜 測 觀 察 到 的 實 驗 現 象是______________________。
②在進行實驗時聞到也有一股刺激性氣味，于是小明對原實驗進行了重新設計，如圖2，改進后實驗能證明分子在不斷運動外，還可同時證明溫度與分子運動的關系是______________________。
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【題目】（1）在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強到弱的順序是________，如圖是三種原子的結構示圖，據此推測金屬失電子能力的強弱除與元素原子最外層電子數有關外，還可能與_____有關。
（2）將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金—黃銅，外觀似黃金但質地堅硬。（提示：ZnCO3受熱會分解，生成兩種氧化物。）
①寫出赤銅和木炭粉反應的化學方程式_____________。
②有不法商人用黃銅冒充黃金，制假銷售，你認為鑒別真假黃金的方法是______。
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【題目】甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）依據丙實驗回答：
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____________________________。
（2）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。
通過甲、丙兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明一點即可)________________________。
（3）小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證_____________。
（4）小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量，結果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是_____________。
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【題目】如圖表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖,則:
（1） A點對應的物質類別X是____________________；
（2）B點表示物質中,mN:mO=___________________________；
（3）寫出D點所表示物質的化學式________________________；
（4） F點對應一種化合物的化學式為KNO3 , KNO3的名稱是_______________________。
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【題目】根據下列實驗，回答相關問題。
（1）某同學在做鎂條燃燒實驗前，老師提示說要先用砂紙打磨鎂條，原因是____，寫出該反應的文字表達式：_______。
（2）小明向一定體積的酒精中加入等體積的水，混合均勻后發現總體積小于混合前兩液體的體積之和，原因是______。
（3）小紅在實驗室做了如C圖所示的實驗，用棉花蘸取濃氨水塞入試管口一段時間后，觀察到的現象是_________，由此說明_______。由該實驗還能得到的結論是_______。
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________，② _________；
（2）裝置B可用于實驗室制取氧氣，寫出該反應的化學方程式________，該反應屬于__________（填基本反應類型）；
（3）小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發生裝置制氧氣，無紡布包中的固體藥品是____，起______作用，寫出該反應的化學方程式_________，F裝置的優點是_____。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，應選擇的發生裝置是______，驗滿的方法是_______。
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【題目】某化學興趣小組參觀了一個石灰廠時，帶回了一些石灰石樣品，同學們利用這些石灰石樣品做了如下實驗：取樣品10g放入燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入，實驗過程所得的數據如表所示（已知石灰石樣品中的雜質不參與反應，也不溶于水）。根據實驗數據計算：
實驗次數 | 加入稀鹽酸的質量/g | 剩余固體的質量/g |
1 | 10 | 8 |
2 | 10 | 6 |
3 | 10 | 4 |
4 | 10 | 2 |
5 | 10 | 2 |
（1）第 次加入稀鹽酸充分反應，CaCO3恰好完全反應。
（2）石灰石樣品中CaCO3的質量分數= 。
（3）所用稀鹽酸中溶質的質量分數。（寫出計算過程，結果精確到0.1%）
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