【題目】【2016年廣東省】二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)是（ ）
A．+4價(jià) B．+3價(jià) C．+2價(jià) D．+1價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉溶液，溶液不變色
B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．向氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變藍(lán)色
D．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)看到一團(tuán)白煙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】）氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法，如圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖．回答下列問(wèn)題：
（1）甲管生成 （寫(xiě)化學(xué)式），乙管生成 （寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是 ．
（3）在實(shí)際操作時(shí)，常在水中滴加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，這是為了 ．
（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 ．
（5）電解水的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識(shí)造成的。下列自救措施中正確的是
A．家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅
B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C．高層住房著火時(shí)，立即乘坐電梯逃離
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)吸排油煙機(jī)排氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）丁物質(zhì)的化學(xué)式是 。
（2）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（4）向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的pH會(huì) （填“增大”或“減小”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
（1）若甲可以用于滅火，將甲通入紫色石蕊試液中，觀察到試液變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
（2）若甲是一種紅色固體氧化物，將甲放入過(guò)量的稀鹽酸中，觀察到固體消失， 。
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為_(kāi)_________。
（3）若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)生成乙和水，但無(wú)明顯現(xiàn)象；向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為_(kāi)__________。
（4）若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，下列情況與圖像的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 __________ (填序號(hào))。
甲 | 乙 | y軸含義 | |
A | 生石灰 | 水 | 固體質(zhì)量 |
B | 銅鋅合金粉末 | 硫酸銅溶液 | 溶液質(zhì)量 |
C | 工業(yè)煉鐵的尾氣 | 氫氧化鈉溶液 | 氣體質(zhì)量 |
D | 密閉容器中的空氣 | 紅磷 | 反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)壓強(qiáng) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列離子可在同一溶液中大量共存的是
A．Cu2+、NH4+、Cl－、NO3－
B．H+、K+、CO3 2－、SO4 2－
C．H+、Na+、OH－、SO42－
D．Na+、Ca 2+、NO3－、CO3 2－
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】在2A+B═2C反應(yīng)中，已知A的相對(duì)分子質(zhì)量是28，C的相對(duì)分子質(zhì)量是44，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（ ）
A．16g B．16 C．32g D．32
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無(wú)其它鹽類(lèi)．他想探究還有沒(méi)有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3
CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．
①寫(xiě)出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式
②B裝置中的濃硫酸是用來(lái)吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的 性．
③該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（2）按圖乙所示的方法來(lái)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，原因是 ．
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